互+双师课堂在和田

互+双师课堂，为我们的孩子带来了国语学习的春天，充满无限的希望，收获不止在秋季，在与你们相约的每一天里，给点阳光，我们就可以灿烂。

2018年3月2日，接到沪江伙伴的邀请，要给孩子们录一段开学视频，我和孩子们特别的开心，我们梳上了美丽的辫子，穿上了漂亮的艾德莱斯裙子，我们要美美的出现在全国小朋友们的眼前。

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3月5日，11:00美丽乡村网络公益课程开学典礼，我们准时赴约，和全国的小朋友们一起升旗唱国歌。在11:40分时，同学们因为听不懂视频里老师的话语，开始烦躁，聊天说话，当课间操的铃声响起时，便冲出了教室。我认为全校最好的班级，竟然没有完整的听完一节课，而且以那样的方式结束，心中失望透顶。第二节课，上黑板写自己听课后的感想。

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语句不通，学校和国家都表达不出来，但是看得我心疼，半个小时的直播课程，他们用孩子的视角看到了最美的东西，并一遍遍的在表述这自己的决心，我却在不停的责备，很难受，这是我们的第一课，看着一双双清澈的眼睛，我想我需要更大的勇气与坚持带他们去看外面的世界，也要让全国各地的孩子们认识了解我们和田的孩子。

3月13日，彩虹花晨读，《绿色的小耳朵》，（板书 +扩音器+我的皋兰普通话）

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5分钟就有学生背会了，使劲的举手，老师我会了，我会了，虽然背会不是目的，但是这个开始很有意义。后面只要有时间，我就会抽空带他们读诗，孩子们的基础比较薄弱，画字现象严重， 看着板书还是会抄错很多的字，但是看着他们得意、骄傲的样子，就会舍不得批评，给足时间慢慢来，一步一步。

从《绿色的小耳朵》到《春天的消息》、《小种子》、《春天怎么来》、《俯身望着这朵小花》、《春天是一本书》、《我们就是春天》、《春天的早晨》这几首小诗学习。打印出来粘贴在黑板上班，方便他们及时学习。

4月1日，我们收到了贵州赫章小朋友给孩子们的书信。读信时，幸福洋溢在脸上，在写信时认真和诚心诚意写在脸上。这是最好的教育，是户+给我们的平台，让我们的孩子有了内地的朋友。

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4月7日，同学们发明了一种彩虹花专属游戏，把毛驴子画在黑板上，用鸡毛和小电池做成投标投诗，投到那个背那个，不背就是毛驴子。没有老师指导，他们自己想出来的游戏，在玩中学，好惊讶，什么时候他们爱上了彩虹花的小诗？

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后来还带着他们上了两节夏加尔美术，孩子们一样出彩。作品都展到了上海教博会。

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4月15日，彩虹花诗配画的完成，再一次惊艳到我。我们没有班班通，所有的诗的学习都是我带着读，简单的讲解。甚至很多都没有翻译过，他们读着小诗，一幅幅画就完成了，在这个世界，他们才是主人，他们和内地的孩子相比一点也不逊色，。从来都不是我们笨，只是我们没有更好的环境和条件，仅此而已。

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4月19日，春天这条小路太短，孩子们学会了自己的断句，并自己学会了轮流读。

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4月26日，我们进入了复习阶段，第一单元单元测评，奇迹在这一天发生了：

互+双师课堂在和田 互+双师课堂在和田 李夏，阿依夏买买提明，李夏是我给她起的汉语名字，她是班里最努力的孩子，已经可以把学过的词语，句子全部用在作文里了，每一次作文给高分，发试卷时会对我说，老师我好好努力，这次她可是及格了的。
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在收卷时，我收到了42份作文，以前连完整的一句话都表达不清楚的他们在今天，交给我这样一篇篇作文，进步不是一点点的事，所有的写作来源于生活，来源于环境。彩虹花双师课堂让孩子们不知不觉的爱上了语文学习，开始学着表达，看着他们一天天的进步、变化、我也开始爱上互+双师课堂，带着孩子们继续坚持，从彩虹花开始努力，让孩子们遇见他们最好的明天。