转发锦明老师:
大家的问题,其实关键还是自我修炼的问题,总有盯住孩子在行为上有没有改变,改变了多少。而很少关注自己的心,有没有改变,改变了多少。
不是说你改变了,孩子就应该改变,或者是,孩子今天做到了,明天就应该要继续做到,才算数。自己都很难稳定的做到,自己那个死样子还没有多大改变。
你希望孩子按照你想要的那个样子,每天如此。首先你自己需要做到,面对问题的时候,用课程教你的步骤去做,不断重复,看看你能否做到。
往往是我们自己开始时做到一部分,但是当问题再次出现的时候,又按照自己的烂模式去面对了。
正确的流程是:遇到问题→崩溃→【打断到停止】→【舒缓到接纳】→【感赏到表扬】→【沟通】上面的流程是每一天都需要去做的,每一次你激活负面情绪,就需要做。
否则就按照你之前的烂模式在走了。而自己的烂模式是:崩溃→担忧→不安全感→怪罪。。。→忍不住要做一些什么,忍不住要推孩子一把→引发对抗→进一步崩溃。
感赏小孩,爱在心口口难开,虽然心里爱小孩,虽然一直在学习,知道表扬的重要性,但是嘴里蹦出来的,都是责备,带有负面情绪的话语,改变在今日始,只说优点,只看优点忽略缺点。放开了说,多多的说,孩子优点。
感赏小孩能够敞开心扉说出了学习的阻力
感赏小孩说不玩游戏和不看小说
感赏小孩今天能说早点去学校,让我提前喊他
感赏小孩中午按时睡觉
投射小孩早日化解学习阻力
投射放假回家能有温馨的氛围
投射女儿能找个能带给她幸福的男朋友
投射自己有知心的伴。享辅相依。
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