这几天孩子去参加夏令营，老师发回了照片，看起来孩子非常放松、开心。
我和他爸在家，屋子突然安静了，那些平日训斥孩子的话语，像电影回放一样，让人既熟悉又异样。
“快点，快点，下去跑步，锻炼意志。隔壁家的孩子都下去了，你还贪睡？快起来。”
“坐有坐相，你这样子怎么学得好？”
“读那么多小说有用吗？考试又不考小说。好好学课本，你看看班上那谁比你高出多少分，还有空看小说？！”
“成天懒懒散散，马上要进初三了！关键的一年，还不抓紧时间补上来，将来你上什么高中？上不到好高中就完啦，你做什么都没有机会啦！”
我有点怀疑自己，生活中我们不爱争强好胜、不爱比较，在孩子教育上，为什么却没法坦然淡定？我们越管，孩子越抗拒，这样下去怎么办？
我深刻反思，以前所看过的育儿方法，不是用不上，就是用起来生硬做作，现在想来，是因为自己没有理解透。不是发自内心的行为，就不会产生良好的效果。看来，家庭教育的根源，还在于调整我们自己。
现实让我重新思考：我和孩子是什么关系？我真的爱孩子吗？我应该如何爱孩子？一个人是如何成长的？所有这些问题，放到具体的事例里，我们的回答就比较没底气了。但，我希望孩子好，这是真的，有句话“爱能教会我们一切”，只要我们处理问题之前，先处理情绪、先记起对孩子的爱，一切结都会自动解开。
1. 学会原谅，一切是最好的安排
我过去经常告诉孩子：不要这样做、不要那样做。现在回想，我们经历的很多人、很多事，其实有多少是绝对的对错？每次难保不错吗？错过之后学会经验教训，难道不是更完美的“对”吗？
电影《银河补习班》中，如果没碰上桥塌事件，爸爸就不会去坐牢，父母就不会离婚，马飞就不会被欺负、性格孤僻、成为学渣。但是，马飞能取得最后的成就吗？马飞自小的性格弱点，他要怎么才能克服？他有足够的勇气和智慧逃出那场洪水吗？不好说，也许他们也会是一个很普通的家庭，也会表现出夫妻不同教育理念的冲突，也会忍不住用打骂说教的方式教育孩子。我的意思不是说非得坐牢才能改变，而是让我们理解一句话：一切都是最好的安排。马飞最后的成功，是父子俩无数次对生活的不妥协、不放弃、勇敢接受一切挑战的结果。所以，当我们对眼前的失望、懊恼时，原谅自己，原谅孩子，只要在成长的路上，一切都是最好的安排。
客观来看，“毛病”在孩子身上，但根源在家长。——为什么要把不满发泄在孩子身上？为什么自己做不到？为什么自己要做到？
因为自己想要完美，才出现很多事情无法原谅自己。然而，一切事情果真能完美吗？自己的要求是否客观、适当？当我重新审视自我、认识生活、定义幸福，发现在宽容的外表下，隐藏着一个苛刻的小我。我对自己说：“原谅你，尽力就好。”
当我能坦坦荡荡面对自己、接受自己的对错时，感觉绷紧的心也变宽了。是啊，我的孩子非常善良、善解人意、天生就知道带给周围的人快乐，可爱得像天使。为什么我要一个劲儿地数落她的缺点呢？一个人最大的宽容，应该给予我们最爱的人，我们的孩子。他们尽力了就好，接受一切，所有事情无关对错，都是成长。
如果孩子知道我们这么想，他也会更加关注自己是否真正得到了成长，而不是只关注对错。
2. “第一次的美好”＋持续相信＝成功的教育
“记得带文具、衣服别弄脏了、出汗了要拿毛巾擦、别忘了跟老师说谢谢……”说着说着，孩子开始嫌烦了，而你还在纳闷：“我这都是为了他好呀，孩子没做好怎么办？出现意外怎么办？他哪里想得到这些？”可是孩子恨不得离家越远越好。
这里面的问题：一是第一次没教好，二是不够相信。
孩子第一次学吃饭、学走路、独自睡觉，第一次做作业、考试、写作文，第一次表演、旅行、找工作，等等，对他们是多么重要。如果能在他的每个“第一次”都给他一个学习的特殊印象和美好体验，比如说：特殊的场景、氛围，特别鼓励、赞美、关切的一句话，有特别意义的提问、方法引导，交流独特的体会和感悟。经历过这种完整而美好的学习过程，孩子一定忘不了。第一次引导得好，就不用担心他做不好。偶尔忘记，稍微提醒一下就好了，不必大惊小怪。
珍视孩子每个“第一次”的学习过程，我把它整理为：外界施压、同理感受、心灵对话、突破困境、回顾总结。整个教与学的过程都少不了你和孩子的互动，有效的互动能让你和孩子都获得成长。
如果说“教与学”是智力的尽情发挥，那么“相信”则是情商的深刻考验。
就像《银河补习班》里的爸爸去劳力市场找工作，遭遇包工头刘八两的当众奚落。自尊心被打击的马飞在桥底下问他爸：“你到底收了多少黑心钱？为什么好端端的桥会塌？为什么所有人都说你是大坏蛋？骗子？为什么？”爸爸说：“也有人会说你是笨蛋、蠢货、废物，是吗？但爸爸相信你不是，永远相信你不是。亲眼看见爸爸设计的桥塌了，是吗？但爸爸这个人不会塌，儿子，相信爸爸。”
生活中，在希望渺茫的时候，我们只有靠相信的力量。持续地相信，特别是身边最重要的人。
3. 做个良好的倾听者，适时互动、鼓励和引导
我们每天有多少时间跟孩子面对面地交谈？有多少话语孩子爱听、愿意接受？我们总是急于把自己对所有事情的看法、观点、态度一股脑儿抛给孩子，为了让他们少走弯路，但是结果却得不到孩子的认可，为什么？
这让我想起，迪士尼的Hello Kitty给无数观众带来了快乐和灵感，可你了解它是怎么做到的吗？据说它最初的长相并不是现在这个样子，只是一只可爱漂亮的普通猫，当时也无法流行。设计者凯蒂·怀特经过细心研究，最后把设计手稿中的嘴巴去掉，结果很快疯迷全球。
——为什么？没有嘴巴，更多倾听，这才是人们内心最需要的。
孩子们天生是发现的专家，所有事情他们会去探索，形成自己的经验。当然，他们也在倾听我们，但是当发现倾听到的与他们内心的童真世界格格不入、无法理解、甚至一片杂音时，他们会自然屏蔽倾听的门。到那时，我们以为在帮孩子，其实是制造一堆毫无意义的杂音。
所以，不要提供你的现成方法，不要轻易否定孩子的想法，不要把我们的经验强加给他，他们需要适时的互动、鼓励和一点点引导，仅此而已。
4. 言传身教，你是孩子最好的老师
教育最美的地方就是：它潜在发生，而我们并不知道。
如果你想让孩子真正得到成长，那么放弃你对他的要求，放弃斥责，做好自己。想想看，我们每天的早起是不是真正提升了效率？还是只为了早起仪式？读书是为了给孩子看？还是为了提升认知、加深应用？你强调的各种学习方法：制定规划、画思维导图、总结、复盘，自己用过吗？喜欢用吗？如果自己不用，就不必要求孩子。你对自己的规划清晰吗？你觉得去年的自己蛮有成就还是像个大笨蛋？
像孩子一样，勇敢坦露自己，一切花招和假学习都骗不过孩子，家长的认真，孩子会感受得到。
每个人都要有自己的方向，一起努力、并肩同行，就是最好的教育。
5. 让孩子快乐有余力而后学
大人有时会不自觉地把生活的压力，以不当的方式，移情到孩子身上。比如对孩子说：“我拼命上班赚钱为了啥？还不是为了你。你不好好读书，对得起我吗？”这样给孩子施加压力、负疚感，并不利于他潜质的发挥，不如告诉他：孩子，不用太紧张，只要一点点努力。
“你就是这个世界上最聪明的孩子!”
“只要脑子一直想，你就能做好地球上的任何事。”
“永远不要停止思考，永远不要服输。只要你不害怕，没有人能挡住你的去向。”
鼓励！鼓励！每天至少三次真诚的鼓励。自信的孩子才会学得好。
另外，帮他找到喜欢的榜样。学校里、生活中、书本上，跟孩子聊他所崇拜的人，分析成功的关键因素、历史的关键时刻、导致人发生改变的事件、格言、信念。
有内在信念的人，无坚不摧。
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