人性的发展包括自然性、社会性和精神性。儿童的发展也一样。
社会性的发展无法在实验室完成,一定离不开人与人之间的交往,当然交往中也会产生矛盾冲突,但这是必不可少的过程。
现在越来越多的家长和学校,过于爱护孩子,过于担心安全,想把孩子变成温室里的花朵,好像要把孩子放在无菌室里进行培养,这表面上是爱孩子,实际上是害孩子,因为它封锁了孩子的成长空间,隔断了孩子的生命体验,这样培养出来的孩子会很脆弱,生命力不会强大,经不起外界的风浪,容易出事。
儿童的社会化无法在实验室完成人性的发展包括自然性、社会性和精神性。儿童的发展也一样。
社会性的发展无法在实验室完成,一定离不开人与人之间的交往,当然交往中也会产生矛盾冲突,但这是必不可少的过程。
现在越来越多的家长和学校,过于爱护孩子,过于担心安全,想把孩子变成温室里的花朵,好像要把孩子放在无菌室里进行培养,这表面上是爱孩子,实际上是害孩子,因为它封锁了孩子的成长空间,隔断了孩子的生命体验,这样培养出来的孩子会很脆弱,生命力不会强大,经不起外界的风浪,容易出事。
儿童的社会化无法在实验室完成本文标题:儿童的社会化无法在实验室完成
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bicgictx.html
网友评论