换老师

作者: 峻讼师 | 来源:发表于2019-09-28 23:17 被阅读0次

    我从来没有参加过赖予恒的家长会,这是第一次。看到开会的老师又换了,心里还是有点嘀咕。

    看到老师讲解内容的语言表达和逻辑思维,也是感到很郁闷,老师的能力和水平怎么可以这样?教出来孩子会怎么样?于是内心开始小焦躁……

    过了半个小时后,我突然想到了邻居姐姐的女儿,她也在南宁某小学做老师,第一年。小小个,看我的眼神都是怯怯的。后来经过交谈,她说第一次开家长会,她就吓得发抖,不知道如何面对那么多强势的家长,各个都是事业有成、经验丰富的牛人,自己一个98年的刚毕业的小女孩,这个家长会怎么开?自己说什么呀?于是其他老师告诉她,不要怕,无论家长多强势,你现在讲台上就是最专业的!于是第二年的家长会,她自信了很多。孩子们也开始喜欢上她了。

    想到这个故事,我突然安静了很多:我们都是三十几岁到四十几岁的过来人,我们在社会这个熔炉里历练了十几二十年。我们也曾幼稚过,我们也曾年轻过,我们也曾那么不自信过……所以,当我再抬头看语文老师的时候,脸上就有了些笑容,内心也有了宽容:就当她也是我们的孩子吧,给她成长的机会……姐姐的女儿也是98年出生,还在上学,虽能力强,但她坚决不考师范学校,嫌弃老师太辛苦,钱又少……

    想想我们这代人参加高考的时候,很多学习成绩好的都是清华、北大、985院校、一本、二本。学习成绩平平的同学,很多都在做老师。

    这就是现实,一个20岁的女孩,刚从学校出来,没有经历过什么社会的锤炼,立刻管理52名调皮捣蛋的孩子们,我们要求她立刻成长,立刻强大?立刻胜任?可能吗?显然揠苗助长!就如我们自己的孩子,你带一个带一天你都会都觉得很烦,现在的小孩太难教,信息量大,他们有主见、有意识、甚至有行动。而老师和家长的权威开始受到挑战!我有时候都管不住自己的孩子,不知道其他家长是如何管理自己和孩子的?有时间可以相互交流!当权威不再被尊重的时候,管理孩子们就变得有些难度,问题来了,谁来承担孩子管理不好的责任?

    我的情绪也有:语文老师的ppt制作逻辑乱,语言表达不清晰,方式方法感觉没有创意……但我没有想到过换老师这个方案。我认为不可行……

    1,向校长反映后,有没有老师可以换?现在有几个年轻人愿意做老师的?又累又烦,工资又低……很多年轻人都去搞抖音搞直播赚钱了,还有微商,动动手指,躺着赚钱去了,谁来教你的孩子?老师只是他们的职业,不是一定是事业,但对于家长,教育我们的孩子是一生的事业! 所以,家庭教育还是重中之重!

    最近流行的段子:公司老板对于四十岁五十岁的员工,他可以肆意骂,因为他们是车奴、房奴、孩奴,老板怎么骂我们,我们都忍着,不敢轻易辞职……但对于90后的年轻人,你不能骂,只能鼓励嘉许,不然,他们会立刻拍屁股走人……

    2.如果没人可换,老师还继续教,但由于被投诉,她是不是有情绪?情绪如何处理?可想而知!

    3.如果有老师换过来,老师和孩子都要有几个月的磨合期,磨合期的孩子们,又将面临着怎样的心理转变过程?他们也会不安和焦虑。有一天,儿子瘫软在沙发上,妈妈,我今天很烦,我抱起他,儿子,咋啦?和妈妈讲讲?他讲了学校和家里的事情,并有自己的见解,甚至说到老师的问题。经过疏导,他笑了。事情就结束了。所以,除了学习成绩,我们家长也要关注孩子们的情绪反应,及时调整。这是家长的责任。

    4,很多时候,我们看到的都是问题,其实这个问题,校长,老师,家长都清楚,但问题就在那里,如何解决?解决方案是什么?如何落地实施?如何在兼顾多方情绪和利益的同时找到最佳方案?用什么样的方式解决最好?这也是我们家长需要思考的问题……

    换老师,不现实,也无法落地,似乎是一种逃避问题的方式,达不到效果。

    做任何事情都要提前预定目标:换老师的目的是什么?为什么要换?换了就能有好的老师过来吗?如果更差怎么办?在这些问题没有答案之前,还是不要盲目行动,否则事情会更糟。

    如果你买了一双鞋子,有点不适应,你是继续穿,还是扔掉或者换掉?你觉得自己的老公不是白马王子,而是一头驴,你是继续磨合还是离婚换掉?[捂脸]

    每个人都需要成长的空间,作为98年的小老师们,我们家长用自己在社会摸爬滚打了十几二十年获得的经历和自信的标准来要求他们,怎么可能呢?我们也年轻过的呀?是不是需要鼓励和嘉许的呀?

    那家长应该怎么办?难道让我们的孩子作为小老师们的实验品吗?会不会耽误了我们孩子的教育和发展呢?

    个人认为大可不必担心……人无完人!当我们的孩子一出生,就发现自己的家长不是习大大、不是李克强、不是马云、不是马化腾!于是他们开始适应父母就是普通人的生活方式,他们开始调整和周围人的相处模式……适者生存,孩子们的适应能力是很强大的,甚至超过家长!

    老师水平一般,对于孩子们来讲,未必是坏事,他们会调整内驱力去适应老师,其实也是孩子们历练和经历的过程,历经都是财富,经历的困顿和痛苦是最大的精神财富!给孩子们适应的权利和机会,给老师成长的机会,给我们家长自己学会宽容的机会……一切都是最好的安排……家长的焦虑会传给孩子们的……孩子的行为模式很多时候是家长行为的复盘。我自己玩手机成瘾,然后告诉孩子不能玩手机!他表面不敢反抗,心里在说:我信你个鬼![捂脸][捂脸][捂脸]

    个人观点,仅供思考……多交流,多沟通。[耶][耶][耶]

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