暑期乐翻天（7.1—7.10）
1、玩一款智力游戏。（比如：棋类：象棋、军棋、围棋、跳棋等、七巧板拼图、魔方）
2、与家人一起看几部电影。（电影：了不起的狐狸爸爸、海底总动员、小鬼当家、精灵鼠小弟）
3、我的快乐我做主——记录生活中难忘的，有意义的事情，（不少于10件，）用日记的形式呈现出来。
4、暑假作息时间表，天气统计图（见附表）
快乐暑假
（7.11—7.21）
1、游览至少一处滑县的风景名胜，拍照留念。
2、我的特长无假期。（比如：舞蹈、乐器的吹奏、绘画等）
3、练字。两天一张。下册课文好词好句好段或词语表。
（使用中性笔或钢笔）
4、预习英文的26个字母。学会背写。
5、制作单词卡片:颜色、文具、动物、数字。（要求:卡片正面为汉字，反面为相应的英语单词。）
我的幸福家庭（7.22—8.2）
1、餐桌文化——帮长辈拿碗筷、主动让座、让长辈先动筷，父母先坐，我再坐等。
2、创卫小能手（帮父母洗碗3次、打扫房间3次、暑期自己叠被子、学洗自己的贴身小衣服。）并制作2张精美的手抄报。
3、我的孝心我能行（进行力所能及的感恩实践活动，以手抄报形式呈现）
阅读嘉年华
（8.3—8.13）
1、好书推荐---必读书目：《狼王梦》
推荐阅读：《我要精彩》《我们的校长爸爸》《烛光里的鱼》,《寻找小绿人》《奇妙的商店》《嘿！那小孩儿》《林中奇遇》）
2.晨诵开启黎明：每天早上进行15分钟的美文或经典古诗的诵读。
3.每天读书时间不少于30分钟。
社会调查员
（8.14—8.20）
1、了解暑期家庭每月的开支。（比如：电费、水费等）
2、调查家居用品的价格（家电、家具、生活用品等）
3、调查滑县历史名人，写下来。
4、我为学校代言（口才训练）——讲述学校的一些有趣的故事，讲述在学校的收获。
实践体验（8.21—8.24）
1、学会利用废旧物品做一两样小制作。
2、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
新开始
（8.25—8.30）
1、准备在校的生活必需品。
2、选购工具书、文具等学习用品。
3、制订新学期的学习计划，写在一张稿纸上。
2018年暑假悄然而至，为使孩子们充实、快乐、幸福的度过一个有意义的暑假，根据新教育的理念，特制订以上暑期作业，希望同学们认真实践，预祝同学们暑期开心快乐每一天。
附表：
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统计表：
天气 晴天 阴天 雨天
合计天数
观察你整理后的数据，你发现了什么？
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