周二下午活动课是我们的游泳时间。单周周二游泳,双周周二我们去操场活动。活动课当天我带着孩子们下楼去操场。几个男生在篮球场打篮球。我围观了一会儿,也按耐不住,准备和他们一起打。有两个男生打的还不错,有三个男生都不太会。我和一个女生我们两个属于都不会,但是都想加入。最后我们分组,我和一个女生三个男生组成五人小组,那两个男生一队。从人数上我们看上去有点欺负人的节奏。但是一场比赛下来,我们被“欺负”的没脸见人。他们两个传球、投篮,配合的特别好。我的队员们只能跟着满场跑。我也跟着满场跑。同学们很照顾我,拿到球就传给我,让我投篮,奈何老师水平有限,怎么也投不进。但是他们还是一直给我机会,鼓励我投篮。我有犯规的操作,他们说让让老师,老师不会。听到这我有点感动,瞬间反思。在我不会的时候孩子们都知道让让我,等等我,在他们遇到知识不会的时候我是不是更应该等等他们呢?小崔同学在球场上特别卖力气,我有时候犯规到拉着他的手不让他动,他都是笑笑说让让你们女生。经过我们耍赖最后我们以4:12完败给他们两个。虽然输了,但是同学们玩儿的都很开心。
这样的比赛虽然不正规,但是一样能让同学们开心,让老师和孩子的关系更近。他们每天都问老师什么时候咱们再一起大球。我也想着,如果有时间,我就带着孩子们一起去运动,因为运动让我们关系更近。
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