1.(1)选自己喜欢的章节给同学讲课
(2)对我来说很锻炼自己的思维能力和语言表达能力。
2.(1)对备考宝典的分工,
(2)明确分工,明确学习目的,组员相互协作。
3.锻炼自己制作方案的能力。为以后打下基础。
1.(1)选自己喜欢的章节给同学讲课
(2)对我来说很锻炼自己的思维能力和语言表达能力。
2.(1)对备考宝典的分工,
(2)明确分工,明确学习目的,组员相互协作。
3.锻炼自己制作方案的能力。为以后打下基础。
本文标题:第二节 心理课 赵玲玲
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