2020的最后一天,安排孩子们准备节目,迎接新年的到来。一个个说说笑笑,热闹了一下午。尽管时间有点儿紧,但是孩子们的表现还是超乎想象的。也让我看到,不谈学习时他们的精神状态 和十八般武艺,现在的孩子,都挺了不起!
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孩子们也算是尽兴了,但由于安排不够周密,准备工作做的不充分,没有安排主持人、列出节目单,秩序有点儿混乱。想让他们自由发挥,一大批孩子还是没能真正的参与其中。
纵观整个活动过程 ,我最想说的便是“成长是自己的事,无人可替! ”
中午一进教室,孩子们忙着布置会场,烘托气氛。当然,只有一部分参与,还有一些同学在那儿忙着吃,忙着叫喊。有的孩子从头至尾扮演着吃货的角色,不停的往嘴里送各种东西,还有意无意的将果皮,包装袋往地上扔。(问题在于习惯养成?环保意识 ?……?)
期间,我为孩子们送了新年小礼物:每人一个棒棒糖,希望孩子们在新的一年里身体棒棒,学习棒棒,努力成为更好的自己。(接到礼物时,只有几个孩子表示感谢,说了祝福,并回赠了小零食。)同时,安排同学去请科任老师,忙着为他们拍照,播放伴奏音乐 ,安排上台顺序,组织纪律……(平时班干部的培养还是不到位)
中间想坐一会儿,讲台上只有一张放过板擦盒的椅子,脏兮兮的,跟前有几个孩子看到了,但没有任何反应,我走过去拿起抹布,擦了擦,坐了一会儿。(是孩子们没有注意,还是压根就认为理所应当?)
活动结束后,安排打扫卫生,卫生组的同学在干,有些孩子依然忙着吃,还有些人去抢装扮教室用过的气球,扰的打扫卫生的同学都没法好好干。有的同学看到我,假装低头拾一下 、挪一挪桌子 ,有的同学没有任何反应,俨然事不关己,背好书包等待着放学回家。
我原本想借今天特殊的时候让他们放松放松,展示自己,欣赏他人。学会留下美好回忆,期待新年的到来,与此同时,学会向他人学习,让他们有所触动,有所收获。然而,有一些同学就连这样的活动都未能表现出兴趣,我说不出孩子到底是怎么了?
只希望他们能够真正学会从方方面面成长自己,感受美,欣赏美,追求美,成就美!并且对未来怀有一份期待与祝愿,真心祝孩子们新年新气象!遇见更好的自己!
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