输入重要，输出更重要。

        亲爱的，t60天使班的小伙伴们，大家好，我叫花小龙，我的三个标签是健身爱好者、时间管理践行者、终身学习者，这一次有我为大家分享，输入重要，输出更重要。

        给大家按照我的理解通俗的讲讲输入与输出，先来界定下“输入”和“输出”。我理解的“输入”就是通过阅读、听音频、参加微课、辅导班、考试复习等各种学习方式，把知识储存到自己大脑的过程。而“输出”则是通过写作、演讲、授知识课等各种分享方式，把知识传递到“我”之外的介质的过程

输入与输出无处不在，可以说从我们一出生就在输入输出。比如我们学习用筷子到我们学会得心应手。那我们上学一直都在输入，工作以后就是在输出，把我们所看所学应用于工作，生活之中。加入天使班以来每个人都在认真的去学习时间管理一百讲，有理论板块  精力管理，行动管理，学习模块，高空模块，运动模块，反思模块，阅读模块，旅行模块，人际关系，工具系列，情绪管理这十二个模块，那么学习的目的就是为了我们能作用于自己的生活工作，

        良好的输入

输入就是学习的过程，通过读书来学习更多的知识、经验、技能。而良好的输入则是保持大脑活跃，在读书的过程中与作者对话，不断形成自己的感悟与想法，迸射思维碰撞的火花。杜绝合书就忘的尴尬。

1.保持大脑活跃，注意力集中。注意力集中是良好输入的第一步。只有足够的注意力才可以跟随作者的思路体会到书中传递的知识、情感，也才有可能让大脑产生自己的想法、认识。固定的读书时间、读书环境都是告诉大脑，“注意力集中，开始读书”的方法。放松or紧张，舒适or拘束，每个人都有各自特性，找到一个自己喜爱的方式，翻开书本，开始读书。

2.记录——“好记性不如烂笔头”。把自己在读书中产生的想法、观点记录下来，可能很多人都会做。但如何克服想法和书一同被尘封的命运呢？我觉得奥野宣之在《如何有效阅读一本书》里提到的一些方法，很适合打破这种困境，更适合我这种书页整洁强迫症的人。通过将最经典的地方摘抄、评价的方式，形成自己的读书笔记，有效的将书本精华提取，把书读薄。

将厚读薄：通读，重读，标记，评价。通读文章的过程中，某一页非常精彩，有感触，有想法，把它折页；读完一遍后，再把折页的地方重读一遍，依旧很有感触，再折页。第三次阅读仍有体会，不舍尘封，把它抄下来或者复印下来，誊到读书笔记上。将厚厚的书本读成薄薄的笔记。此外，可以和评价结合。在摘抄的地方填上书名、作者、读书笔记的时间等基本信息，写上自己对这段的感悟或者对书的评价。日积月累，慢慢就打造出了属于自己的读书笔记，可以随时翻阅，不必害怕想法随时间遗忘。你所读书的经历，你与作者思想的碰撞，读书笔记不仅是自己读书的见证，更是会带来成就感，激励自己坚持读书。

良好输出

有了良好的输入，如何将输入成为自己的输出，达到学以致用？

1.重读读书笔记或者经典书。随着时间推移、阅历增长，在重读读书笔记时会有自己新的认识，想法，记录下来，重读这段或者重读全书，对自我认知进一步思考与订正，是与作者的思维深度对话的过程，是一种有效输出，有利于知识的转化。

2.将自己的观点通过写作等方式展示出来。以一本书的笔记为输出主线，或者打破书籍之间的限制，以相似的想法观点为输出主线。通过写作这种思考传达的方式，有效地梳理自己读书的过程和收获，和兴趣相同的人探讨交流，增进视野，促进知识的转化，也激励自己坚持读书。

3.尝试运用。技能、方法类的书籍越来越多，我们都抱以提升自己的目的去阅读学习。对于这种书籍最好的输出方式就是运用。在阅读学习、不断记录自己的想法之后，和自身情况结合，挑出自己跃跃欲试的技能，放手去试吧。在尝试中不断打造自己的技能。