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四年级语文课文“爬山虎”中的科学数据教学思考

四年级语文课文“爬山虎”中的科学数据教学思考

作者: 0b8c0c75dc1a | 来源:发表于2020-05-26 19:53 被阅读0次

    作者:刘金科
    其中有一句话:茎上长叶柄地方反面伸出枝状的六七根细丝........。这句话中说到了一个数字描述“六七”,也许在在语文写作里边可以说成是概写,但在科学数据记录中,讲究的是精确胡数据,是六就是六,是七就是七。

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