一切都是值得的

昨天在家长群看到妞的语文老师发了一篇她的习作。感觉挺惊讶的，她的作文写得还真不错！让我感动的是老师的用心。妞的语文老师是刚从外地引进的老师，她自己有一个微信公众号，微信公众号上的文章就是学生的习作。老师每天会把同学的优秀作品变成微信公众号的文章，让大家去看。排版非常漂亮，还有配图。我记得第一次看妞同学的文章的时候，很羡慕。现在的孩子阅读量大，知识面广、视野开阔，而且功底也很深。才踏进高一的学生就有这样的水平。相比之下，我们那时候就差很远。我在心里隐隐约约想，妞妞离他们有多大的差距呢？没想到才几天，老师就把她的文章贴出来了。有些兴奋。我想，这不是因为她的文章有多好，而是老师用这种方式去激发每一位孩子对于作文的兴趣，让他们不断提升自己作文水平。我知道运营一个微信公众号要花多少时间和心血。特别感谢老师！

回想这一段时间，学校面临的种种困难，今天看到这里，就感觉一切都是值得的。这段时间因为在外培训特别不方便，时间也很紧张。暂且就把妞的文章贴这，算是记录吧！

《毛泽东诗词欣赏》——《忆秦娥·娄山关》

毛泽东同志既是一位伟大政治家，又是一位有着鲜明个性与独立风格的诗人与书法家。自少时,他便展现出与众人所异的远大抱负与家国情怀。例如青少年时期的《井赞》,便颇有“蛟龙得云雨，终非池中物"的深刻含意了。

今天，我们所要鉴赏的，便是1935年的冬春交替之时，不惑之年的毛泽东同志写下有关“遵义会议”的诗词的记载与回忆。

1935年1月6日，红军攻克遵义，8日克娄山关并召开了遵义会议，改变了左倾机会主义的领导。由于张国焘不服，私自带走红四方面军；2月26日再克娄山关时，损失颇大,长征的战略任务受到挫折。

现在是诗词：

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如雪。

第一句由西风引入，一个“烈”字体现出风之狂猛、风之强烈，是自然界一种力量的表现，下一句体现出了空间的概念。在一望无垠的苍穹之上，三两成群之雁展翅高飞，搏击高空，却别有一种思念的怅意，这就是所谓“雁叫霜晨月”。而本诗中，许多诗意的意象，像“雁”，“霜晨月”“马蹄”“喇叭”“雄关漫道”“苍山”与“残阳”等。而这种种的意象，无一不在表达，隐喻着作者心中的怅然与失意。而作者表达的情意又与当时作者创作的时代背景密切相关。例如下阙中的“从头越”,在文中是“从头开始“的意思，在文中就是隐喻战略任务失败，从头作部署。

作者便是在这么一种怅然的失意，高居于世之景情之上，面对着这样壮丽雄浑、气势磅礴之景，胸怀高远，拿云之志，酣畅淋漓地挥下大笔，书写下这般豪雄的诗句。