案例:孩子妈妈在厨房做饭,一会儿妹妹跑过来说:妈妈,哥哥抢我的薯片!
妈妈说:你不要抢她的薯片。
过一会儿呢,妹妹又跑过来说:妈妈,哥哥刚才揪我辫子
妈妈:你能不能别揪她辫子呢?
过一会妹妹又跑过来:妈妈,哥哥刚才又把我关在门外
妈妈:你能不能别把她关在门外?
……
妈妈一直在告诉哥哥,不要揪她的辫子,不要抢她的零食,不要把她关在门外,不要……
妈妈有没有告诉哥哥,他需要做什么?
妈妈没有明确告诉哥哥,他要怎么做!
妈妈此时的角色——是报警器。
妈妈的想正确做法是告诉哥哥:
妈妈这会儿做饭,需要你的帮助。你能不能帮助妈妈把妹妹照顾好吗?
——这是导航仪。
报警器吱吱乱响,让人心烦气躁,你这不行,那不行,这不可以,那不可以……
文聪老师建议家长:在家里不仅仅要做报警器,更要做导航仪,告诉孩子可以做些什么!
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