本来按点收玩具也是违反了孩子在这个阶段更听从内心指引而不受纪律约束的特点，因为发展还没达到，也没足够的自由空间。那么按点慢慢收和按点定时收，本质上没有区别。那么可以试试计老师的方法，观察一下。
张瑞希在爬沙子的绳梯有些害怕，每次几个几个的阶梯下来了，最后战胜了恐惧，不停爬上爬下。
王焱因为没有玩到泡泡，又着急又生气，一直在哭。我陪着他让他哭，让他释放难过，最后他选择站起来走到队伍后面，跟着小朋友们一起到青格乐园玩。
今天好几件事，帮助小朋友一点一点地战胜困难，让我再次体会到教师作为“支架”的作用，认识到“我帮助他做到他本能做到的事”的重要性。
网友评论