1.蹲下来看孩子，同理他的世界与观点
2.让孩子承担学习的自然结果，促进内驱性人格的养成。不是要求孩子的自己就要先做到。生命个体有别，不同年龄要求自然不同。家庭教育（学龄前）是孩子成长的关键。
3.修养：永不停步的求索精神 ，高要求的秩序感，孩子喜欢规律的生活。做事有条理的逻辑习惯，遵守契约精神。培养学习文字的习惯与兴趣。培养抵御诱惑的延时满足能力。
4.
1.蹲下来看孩子，同理他的世界与观点
2.让孩子承担学习的自然结果，促进内驱性人格的养成。不是要求孩子的自己就要先做到。生命个体有别，不同年龄要求自然不同。家庭教育（学龄前）是孩子成长的关键。
3.修养：永不停步的求索精神 ，高要求的秩序感，孩子喜欢规律的生活。做事有条理的逻辑习惯，遵守契约精神。培养学习文字的习惯与兴趣。培养抵御诱惑的延时满足能力。
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本文标题：9.25日家长会小结 - 草稿
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