这是非常有想象力的一节课，从刚开始的春节的思考，孩子们都认为春节让他们很快乐，转到了自己创造的节日，这个时候孩子们的思维最活跃了，学生节、自主节、许愿节……接踵而至，但是无论什么节日孩子们都渴望自由、快乐，这也是少年儿童永恒的话题和渴望，也给我提醒要尊重孩子的成长规律。
我提前看了下本节课的PPT，当时的想法是首先引导孩子们思考现在有的节日，这样的节日下他们能够怎么样快乐度过，孩子们大部分反馈喜欢的是春节，因为有压岁钱可以买各种好吃的和玩具，这就是孩子，渴望吃和玩，这也是天性。接着我感受到了孩子们思想和想象力的奔放，这就是我们不了解的孩子。
每个孩子都会闪闪发光，这是学习是光诗歌课程以来的感悟，虽然有一些孩子没有培养起学习诗歌的兴趣爱好，但是总归有一些孩子开始感兴趣了，从这一次的课程中就看出来了，孩子的想象力也开始丰富起来，卢同学喜欢的节日是没有作业的节日，殷同学喜欢的是学生节，完全属于自己的节日，这就是孩子们内心深处最真实的想法，我们还是忘却了孩子的天性，他们却用诗歌表达了出来，这就是生命自由的力量，也是值得我们所有成年人反思的，孩子需要的和我们强加给他们的是不同的，我们希望他们学习好习惯好听话，但是他们却希望能够自由快乐地成长，我们应该尊重他们，培养他们的想象力和创造力，让他们自由快乐成长！
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