船儿在水中摇，云儿在天上飘；
鸟儿在不停唱，花儿在微微开；
可爱的小朋友们，早上好❤️️
第一节
手工智能《信号灯》
目标：认识交通信号灯，加强孩子生活常识。
尼尼老师：小朋友们，请坐好了，小手放在膝盖上，一首“宝宝之歌”就要开始我们今天的课堂了喔。
尼尼老师：小朋友们，如果给你们一张卡纸，你们会做出什么呢？
小野说：我会做出小狗。
星烨说：我会用纸做出龙虾和海豚。
尼尼老师：这节课我们要来做手工喔，这个手工是和交通有关的哦，请你们猜一下，我们是要做什么呢？
Ava 说：红绿灯。
尼尼老师：哇，表扬Ava好棒啊，居然一下就猜对了，我们今天要做的手工就是红绿灯，它也叫交通信号灯哦，那你们知道信号灯有哪几种颜色呢？
小野：三种颜色~是红色、绿色和黄色的。
尼尼老师：噢，小野说信号灯有三种颜色，是有红色、绿色和黄色。而且它们每一个信号灯的颜色都代表的是不一样的意思哟。
红灯是停、绿灯是行、黄灯亮了需等待~
尼尼老师：现在，我要请一位小朋友去帮我请出我们今天要制作的手工材料啦~
尼尼老师：小朋友们，请你们睁大眼睛看好咯，先看我是怎么制作这个信号灯的吧🤗️
尼尼老师：小朋友们，你们看清楚了吗，现在我要请你们也来制作信号灯了哦~
拿到材料后，小朋友们就立马开始制作信号灯了，不一会儿时间，一个个信号灯都制作出来了，看来小朋友们做手工越来越厉害了呀~
哈哈哈，在上课之前。漾漾牵哥哥的手和乔伊的手。手拉着手儿，我们都是好朋友❤️❤️
三个小可爱笑得太甜啦❤️❤️小美好定格❤️❤️
第二节
思维智能《拼图形》
尼尼老师：今天图形宝宝要和小朋友们一起做游戏哟！
珂瑄：有三角形，正方形，长方形~
尼尼老师还没有请出今天的图形宝宝，小朋友们都已经说了好多的图形宝宝：梯形，圆形~
那接下来，就一起和尼尼老师来认识认识今天都有哪些图形宝宝呢？
尼尼老师一个图形宝宝给小朋友们来认识分别有：圆形，正方形 长方形，椭圆形，六边形，圆形，还有五角形~哈哈哈哈，这么多的图形宝宝来和我们一起做游戏呀！
尼尼老师和小朋友们讲解每一个图形宝宝的形状和特点~
接下来，我们一起来玩“抢答游戏”，尼尼老师小手指到那个图形宝宝，小朋友们就大声的回答出来~
准备开始啦！第一个是——尼尼老师的小手放在圆形~
小朋友们回答很大声：是圆形~
还有的小朋友跑上前和尼尼老师说~
我们都了解图形宝宝的结构和特点，我们可以把它们拼出来吗？
小朋友们点点头儿说：可以的~
好的，那请看尼尼老师是怎么做的吧！
尼尼老师要拼一个正方形，那找到四根一样长的小柱子，哈哈哈，完成啦！接下来尼尼老师还拼了五角星和三角形，看到尼尼老师拼，小朋友们都很迫不及待想要自己动一动小手啦！
那我们一起来操作吧！小朋友小手可认真了
拼完了图形宝宝，小朋友们在自己想象的世界，有的拼城堡，还有拼楼梯~
第三节
安全智能《安全出行》
目标：
提高幼儿的自我保护能力，培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
小朋友们找到自己位置坐下来，准备上课啦！
小美老师提问啦！今天早上尼尼老师一起和小朋友们做了什么手工作品呢？
珂瑄：是红绿灯~
小美老师：那你们知道，哪里会有红绿灯~
弟弟：在马路上~
那如果没有红绿灯，你们知道会变成什么样吗？
弟弟：会变得乱糟糟的~
是的，今天小美老师带来图片请小朋友们判断是否正确~
安全伴我出行，一张图片面向全体小朋友问；这样玩可以吗，小朋友们根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。小手打叉叉~
我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地玩去喽。
铃铃铃~
长长的火车要开起来了，我们也要回家啦！小朋友们，我们明天见❤️❤️
网友评论