父爱的力量

经常给孩子读书，一定熟悉李一慢老师的名字，他是一位普通爸爸，一个6年级男孩和3年级女孩的爸爸，同时还是一名知名儿童阅读推广人，他喜欢别人叫他故事爸爸，也经常去很多小学给孩子们上阅读课。

有一次他去一个小学二年级上课，有个孩子特别喜欢听，听说这个孩子是平时有些过度活跃的孩子，因为有很多互动的环节，孩子们本来是叫他故事爸爸，后来这个孩子很想回答问题，着急举手说，爸爸！爸爸！我来！我来！李一慢老师听了，就有些奇怪，后来了解到原来这个孩子在生活中爸爸是缺位的。

这堂课老师以三本绘本讲述了父爱，给爸爸的船、美丽星期五、我怎样学习地理。这三本书，我家只有第一本书，后两本列入计划。给爸爸的船，给孩子读过很多次，记得每次读到最后都有些哽咽，孩子是那样爱着自己的父母，无条件全身心的。美丽星期五是一本轻松愉快的绘本，和爸爸每次星期五做一件同样的事情。就像一种仪式感，生活有了期盼，就像村上春树先生所说的小确幸，确定能得到的小小的幸福。但是最后一本给我带来了触动，这篇文章是作者真实的故事，二战时期，一家人逃难去另一个地方，爸爸拿着家里最后的钱去买面包，从一大早到了晚上还没有回，妈妈和自己又饿又担心，爸爸回来后，没有买面包，拿了一副地图，说那一点点面包吃完了又饿了，所以我买了地图，妈妈很责怪爸爸。而后就是那副地图给了年幼的作者无限的想象，在饥饿的时候他就开始研究地图，想象自己在环游地球。当物质满足时，心灵不一定满足，当心灵满足时，却可以超越物质的贫乏。

一本好的书可以给人带来感动、希望和力量，记得有一次给有有读宫西达也的书，这是一套让他感动流泪数次的书，第一次在新华书店，我们一起蹲在地上看书，那时还没有买这套书，读得自己也很感动，泪湿眼底，他听完后我发现他的眼角也有泪。第二次在家里，读到翼龙帮助了受伤的霸王龙，霸王龙好了之后，送好吃的给翼龙，翼龙却害怕地飞走了。有有听完流泪了，被我看到有些不好意思，说妈妈，我没有哭，是眼泪自己跑进我的眼睛里的。

建立良好的父子关系，作者就说了自己的感受，定时定量定点，他家每天过农历新年就去爬山，元旦就去泡温泉，每年如此。父爱是一种精神力量所在，指引着我们。愿每个孩子都能获得这种力量。

父爱的力量