一年一度的高考分数一出，状元话题总是引起热议，成为高考季的一道风景。
今年北京的文理状元分别从四中和人大附中胜出，都是顶级牛校，没有意外。两个孩子，男理女文，也没有特别新意。最引人的热议是男孩子的课外班列表和女孩子的学校。
在各类家长的反馈中，发现几个现象。
有不少家长打了鸡血似的关注那个课外班列表，纷纷转载，那张列表对有些人是励志的工具，对有些人是安慰的籍口。既然状元要靠这么多的课外班打造，那么成不了状元，是因为没上那么多班，或者说状元都要上这么多的课，我们理所当然要加倍努力。
这种现象自然让机构在背后乐开了花。不知那家机构是否得到了授权，仿佛是消息一出，那个列表就出了，给人的感觉是猝不及防，对于培训机构，状元无疑是一个金字招牌，但这种做法总是令人不太舒服。
机构是要盈利，要宣传的，似乎无可厚非，但当教育笼罩在这种浓浓的商业气氛中时，一切都被放大了，总觉得很悲哀。
女孩的学校一向拒绝相关采访，更多了一些神秘色彩。公开被披露的只有女孩从小学到中学的学校，从最普通的郊区小学一路杀进一流的中学到顶尖的大学，那是一个平民女孩的逆袭，一定是一个天资聪颖的孩子。却出现了令人啼笑皆非的解读，有人说，如果不是到了那个中学，肯定不会成为状元，还是那个学校的加工能力强。
无语！其实，学习优秀的孩子不去此校，也会去同样水平的乙校，好学生和好学校是互相成就。而在现实中，总是有一部分人拒绝承认别人的优秀，把别人的成就归结为各种客观原因，唯有这样，才能获得心理的平衡。
更令人遗憾的是，在这一话题中，仿佛没有人关心那两个孩子本身有着怎样的品质。在这种功利的环境下，仿佛连基本的好奇心都湮灭了。
也正因如此，许多人迷信后天加工，追捧课外学习，追捧拼爹择校，多少孩子的童年、童真就在这种不健康的环境中被毁掉。
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