小伙伴们，今天高考开战，小爱我也是跟着紧张，那为了咱们几年后的高考，今天我们来做一做小学的语文测试题吧，这可是常考题型，你了解的吧！
①帮助“的、地、得”找座位。
尽情（）笑
整洁（）教室
开（）旺盛
匆匆（）跑开
解 析：
一、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：
1.颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。
2.她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。
二、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：
1.她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。
2.天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。
三、得——补语的标记，一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：
1.他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。
2.她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。
答案：
地；的；得；地
②选词填空
扫视 看望 盯着
1. 爷爷坐在海边（）远处的船只出神。
2. 王老师走进教室，用眼睛（）了一圈，发现了那个空座位。
3. 我和弟弟去（）生病的王奶奶。
解 析：
考察词语理解情况，选择合适的句子填写。
扫视：目光迅速向四周移动掠过。
看望：探望；拜望；探访；探视。指到长辈或亲友处问候。
盯着：不移动目光的一直看，也有监视，跟踪的意思
答案：
盯着；扫视；看望
③完成句子，用不同的说法把前面的意思表达清楚。
1.去湖滨公园的路很近，（ ）。
2.去湖滨公园的路很近，（ ）。
3.去湖滨公园的路很近，（ ）。
解 析：
用不同的说法把前面的意思表达清楚，考察学生灵活思维能力。
答案：
例：向前走500米就到了；走过这个十字路口就到了；站在这里都能看见。
④按要求写句子
我看到的竟然是一张憔悴不堪、泪目模糊的脸。
缩句：（ ）。
解 析：
缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。
答案：
我看到脸。
⑤按要求写句子
五月间的海水变得柔和温润。
改为感叹句：（ ）。
解 析：
感叹句是指抒发强烈感情，表示感叹语气的句子。
答案：
五月间的海水变得真柔和温润啊！
⑥按要求写句子
海鸟在翱翔。
扩句：（ ）。
解 析：
是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
答案：
白色的海鸥在蓝蓝的天空中自由的翱翔。
⑦悠扬的声音把强强的恐惧驱赶得一干二净。
改为“被”字句：（ ）。
解 析：
用介词“被”构成的表示被动意义的句子。 其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。
被字句的成立条件：
⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。
⑵动词必须是及物动词。 有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。
答案：
强强的恐惧被悠扬的声音驱赶得一干二净。
⑧请你读一读，并把字词写得正确、美观。
zàn tàn（ ）dà gài（ ）
shù shāo（ ）jù liè（ ）
dào dé（ ）
解 析：
正确读写拼音。
答案：
赞叹；大概；树梢；剧烈；道德
小学语文知识点整理
一、拼音
1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、u上两点省略的规则。(遇到j q x，要摘掉帽子)
二、汉字
1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)
三、词语
1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；
③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；
“的”后面跟名词，比如我的钢笔；
“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常用的八种关联词。
四、句子
1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
五、标点
11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)
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