1.导入
臧克家《有的人》
2.字词检查
3.牧羊人名字,标题作用,文章层次划分,三部分
4.三遇牧羊人情况
5.牧羊人形象
6.语言赏析
2段狂风呼啸着……
11段这十万棵……
15段当我想到……除了毁灭……
7.拓展
给牧羊人写颁奖词
反思:
上课时间把控不好,拓展部分未讲。
人物形象部分,男女生比赛归纳花费时间过多。
学生过多依赖参考资料。
默读方法一直未做强调。
疑惑:
这篇课文如何切入?重难点如何确定?
1.导入
臧克家《有的人》
2.字词检查
3.牧羊人名字,标题作用,文章层次划分,三部分
4.三遇牧羊人情况
5.牧羊人形象
6.语言赏析
2段狂风呼啸着……
11段这十万棵……
15段当我想到……除了毁灭……
7.拓展
给牧羊人写颁奖词
反思:
上课时间把控不好,拓展部分未讲。
人物形象部分,男女生比赛归纳花费时间过多。
学生过多依赖参考资料。
默读方法一直未做强调。
疑惑:
这篇课文如何切入?重难点如何确定?
本文标题:植树的牧羊人
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