day14

■作业安排

课后习题:主题构思

在构思作品时，你要留足够的空间让主要人物去发声，去表现人物自己的人生观，记住，主题永远在人物角色的核心冲突中凸显。通过完成下面这个小练习，去找到真性情的真实人物角色想象一下，你塑造的人物就坐在你面前。她看上去很生气，作为她的好朋友，你应该问她为什么会如此生气。你要去想象她会怎么说，并把她的话记录下来。要至少连续写15分钟。

“发生什么事了吗？”，我问坐在对面脸色变黑的爱丽，爱丽是我多年的朋友，周一下班突然约我出来，这是不常有的事，记得上一次是她和前男友闹分手时突然打电话给我，爱丽看了看我，又望向窗外，街上熙熙攘攘的人们匆匆而过，都是彼此的过客，我也不催她，喝着她提前给我点的冰美式。“他要和我分手”爱丽幽幽地开口，我没有接话，抬起眼看着她，示意她继续说下去，“我问他原因，开始他怎么都不肯说，后来告诉我，他可能爱上别人了”，我知道此时我不需要给她什么意见，我需要做好一位倾听者，我问“她是什么样的人”，爱丽痛苦地闭上眼睛，再次睁开眼时茫然地看着我背后的方向“是他的同事，他部门的下属，他说他们很合得来，不论工作还是生活就像相识多年一样”，爱丽苦笑一下，脸上扯出难看的笑容，“你同意了吗”我问，爱丽端起咖啡抿了一下“我告诉他，我需要时间，这段感情他先离开，我最后离开，我需要时间”，我伸过手去握着她的手，爱丽笑了笑，“你还记得我们小时候很喜欢玩跷跷板吗？我上去，你下来，你上去，我下来，我们要彼此配合才能分别达到高处，如果对方一点都不用力，你只能永远的坐在下面，仰视着他，算了吧，骄傲地站起来别转身，让他直接落地”，“我真的想不通”爱丽哽咽的说出话来，外面依然车水马龙，霓虹灯闪烁，今夜不希望有更多的人为情所伤。