让寻找最美成为最美
三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李
十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁
乡村教育是中国教育的根，中国教育的的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。因此，乡村教师的重要性毋庸置疑；乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因此决定教育品质最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。 在新县的小西藏，就有这样一群人，他们没有华丽的语言，也没有伟岸的身躯，但是却用自己最真诚的行动，诠释着一名乡村教师应有的品质和力量。
老骥伏枥，志在千里。
冯德森，1961年9月，新县卡房人，党员，教龄37年，学籍管理员。
五十七年人生风霜染白了他的鬓角，丝丝缕缕诉说着大爱至臻的艰辛，三十七个教坛春秋沧桑了他的面庞，沟沟坎坎洋溢着大爱无疆的深邃。在乡村教育的第一线，用他的真爱，润泽着娇嫩的生命。
落红不是无情物化作春泥更护花
古 跻，1968年12月，新县卡房人，党员，教龄30年，后勤副校长，分管党建工作，任教学科：五年级音乐。
三十年来，在教育的天地里默默守望，演绎人生价值的舞台；在付出和给予中感受生命的价值和意义，再苦再累，无怨无悔，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！
谆谆如父语，殷殷似友亲。
林典初，1982年8月，新县卡房人，党员，教龄16年，希小负责人，任教学科：一、二、三年级体育。
一份炽情行走在教坛之上，奉行孜孜求索、勤恳严谨的教育准则，用自己一颗全心全意为学生服务的心，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着，赢得了师生和家长的肯定。
随风潜入夜，润物细无声。
胡金华，1977年8月，新县卡房人，教龄16年，语文教研组长，任教学科：二年级语文、二、三年级思品。
在长铝希望小学这个绚烂的舞台中，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着语文老师的精彩！每一个学生对于她都是一件作品，精雕细琢，用童心、爱心、耐心赢得了家长和孩子们的亲近、感激和尊重。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
刘新新，1986年3月，信阳新县人，教龄9年，政教主任，工会主任，任教学科：四年级英语。
多年的坚守，默默无闻、踏踏实实的奉献，她用这种平凡赢得了我们的尊重。她的一举一动诠释着团队的风采；她净化了学生的心灵，美丽了自己的青春；在平凡的岗位上追求者为人师表的成功与快乐。
桃李不言，下自成蹊。
秦秀芳，1985年2月，湖北红安人，党员，教龄9年，教导副主任，任教学科：七年级数学。
她热爱本职工作，把自己火热的爱，毫无保留的奉献给他的学生；积极组织各种教育教学活动，带头听教师们的课，吸取优秀的教育教学经验。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
刘艳丽，1986年11月，山东潍坊人，教龄8年，教导员，一年级班主任，任教学科：一年级语文、科学，美术。
她，平淡却美丽。备课、上课、批改作业，她在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，她在累中把握着生命的风帆；她的一个微笑能让学生自信，能温暖一颗冰冷的心，能使绝望的学生重新树立起学习的信心。
学贵得师，亦贵得友。
董晓卉，1989年10月，信阳光山人，教龄4年，任教学科：五年级科学，九年级英语。
抱着认真的态度去做每一件事，这一切都源自于内心的执着与追求，不求有自己的印痕留下，只为与学生一起同成长，共进步。
经师易遇，人师难求。
杨海云，1990年1月，信阳新县人，教龄2年，九年级班主任，档案室管理员，任教学科：四年级音乐，九年级数学。
坚持与努力是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，工作态度细致认真，乐于帮助同事，热爱关心学生，课堂教学扎实，工作勤勤恳恳，从不虚度光阴。工作着，辛苦着，但幸福着！
善之本在教，教之本在师。
李 潇，1993年4月，信阳新县人，教龄2年，政教员，少先队辅导员，通讯员，美术书法社团辅导员，女生辅导员，任教学科：四年级数学，八年级道德与法治。
她，是一位年轻的教师。面对每一次的跌倒与爬起，她心向阳光，始终微笑；在学生们今日的爱戴与未来的回忆中，实现着自己富有乐趣与成就的教育人生；渐渐地成长，邂逅更好的自己。
爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。如果说，爱，更多的是指教师的职业认同的话，那么，智慧，更多地是指教师的专业发展。在教师的成长历程中，职业认同和专业发展是重要的双翼，缺一不可。职业认同，是教师专业发展的动力，是教师成长的内在力量。
爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。“最美教师”的荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。
网友评论