发现母亲|对孩子来说，理想和气概哪一个更重要？

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对孩子来说，理想和气概哪一个更重要？

纵观人的精神发展的几个阶段，最重要最关键的不是最后的理想实现的显影阶段，而是在童年、少年气概形成时的感光阶段。这个感光阶段形成他人生的规模，这个时候他并没有具体的职业意识，但是他却有了明确的流品意识。

这就是说，他将来是否成为科学家他并不知道，但他却在潜意识中已经知道自己的将来是“一流的”还是“末流的”，是“杰出的”还是“平庸的”。理想是一个名词，而气概早在这个名词之前就加了定语。如果某个人的气概是“杰出的”，那么理想不过是在这杰出的后面填空，填上科学家、作家、政治家之类的职业名称而已。

就像高尔基一样，他首先是伟大的高尔基，然后才是伟大的作家高尔基。如果高尔基没有选择文学，而是表演、马戏，那么他一样会成为伟大的表演艺术家或马戏艺术家。他之所以没有选择表演和马戏，是因为这几项他的条件不好，不能达到与他气概相匹配的高度。而他最终选择文学，是因为文学能够将他的气概最好地显影。

在气概的基础上，自我便会选择实现的方式、途径与领域，这种选择才是所谓的理想。这时的理想才不是空中楼阁，才是可实现的愿望。没有气概支持的理想只能是幻想，甚至是空想、妄想，因为它随时都可能消逝改变。唯有建立的气概之上的理想才是真正可以实现的理想。

因此，先有气概后有理想的实现。每一个人能够最终实现自己的理想，但都不过是实现了同自己气概相当的理想。正因为这样，童年时的气概培养才显得如此重要。