故事是以插叙的角度展开,电影一开始进入我们视野的便是小主人公马飞长大后当上宇航员的场面,通过马飞的回忆,向观众一步一步地介绍父亲通过自己独特的教育方式使自己从一个“缺根弦”的小男孩慢慢变为一个有思想有追求的人。
《银河补习班》观感故事刚开始,主人公马皓文就因为自己设计的东沛大桥突然坍塌主动担责而入狱,留下了年纪尚小的马飞和妈妈一块生活。而妈妈在马皓文入狱不久便选择了离婚,而且很快选择了二婚。好在妈妈的对象老孟是一个好人,经济也算阔绰,马飞得以进入本市最好的寄宿学校¬-博喻学校上学。但是由于妈妈和老孟的教育有所欠缺,使得马飞在马皓文出狱时,成为了一个因成绩垫底、常常违法校规而被学校的教导主任点名要开除学籍的“差生”。当所有人都不看好马飞时,马飞的父亲马皓文为了保住马飞的学籍当众做出承诺:“初一期末考试以年级前十的成绩来保住学籍”,并得到了古板的教导主任的同意。
之后的日子里,马飞便和马皓文回了他们当初的家,但是他们很快便发现他们的家成了储物间,之前的街坊邻里都因为马皓文当初设计的东沛大桥坍塌使得他们没了奖金而呵责马皓文。殊不知马皓文是主动担责才使得大伙免受牵连,从此可以看出,人有时候确实是自私的,引人心寒。于是马皓文便去找入狱前自己最看好的徒弟帮忙,此时他的徒弟已经是副所长了,爽快地决定帮忙,帮他弄到了他们家的钥匙并建议他们晚上才回家里。但是,他的徒弟也不敢在别人面前和自己接触,还要马皓文帮他设计图纸。最终,马皓文和马飞总算住进了原来的家。
《银河补习班》观感马飞觉得自己很笨,感觉年级前十对他来说根本是不可能的,但是也可以看出他不想让爸爸失望。马皓文却很明确地告诉马飞:“我不怕你笨,就怕你脑子不转,只要你一直想,地球上任何的事情你都可以干”。马文皓打开了马飞那沉甸甸的书包,把里面的书本都拿了出来,单单把所有课本堆在一起做了测量,一共13.7厘米,并告诉马飞,只要每天一毫米,到期末你便可以把这些知识全部学完。之后剧情的发展就不再赘述了,之间有些许坎坷,些许感人,可以看到马飞的成长,可以看到马皓文的不易。
聊聊马皓文的银河补习班。马皓文对马飞的教育方式是独特的。首先,他是马飞的榜样,会以身作则,当遇到阻难时,他会懂得如何机智面对。其次,他一直在强调,要懂得思考,要有目标,要一直想,如果你连目标都没有,那你每天的努力又有什么意义呢?而且,马皓文绝不是一个死板的人,他认为学习不应该只是学那些固有的知识,而比知识更重要的,是学习过程中的那些方法,思想。所以他不会局限地给马飞辅导功课,不会只是要求马飞刷题,而是把他带到大自然中,去慢慢体会课本里知识的内涵,去那些课本里看到的地方,去真实的体会。而我觉得最重要的,是马皓文对马飞一如既往的肯定成就了马飞。
谈谈自己的看法。一方面,想谈一下关于教育的问题。电影里面是有在批评现在学校教育死板的问题。电影通过马皓文的银河补习班和学校教育的鲜明对比,想说明现在教育为了升学率而支持“死读书”,这样子教出来得学生不免死板而缺乏想象力,这确实是中国教育的现状。但是,我倒觉得这样的教育模式有它的可取之处。首先,基于人口数量,我们没法给每一个“马飞”安排一位“马皓文”这样的好父亲,在如此大的竞争环境下,也的确容不得我们有更多的选择,千军万马过独木桥的门槛确实存在。其次,学校的这种死板,也是学校对我们的负责,是老师对我们的尽责,这其中又有多少学校和教师的无奈呢。而且,这种教学模式存在了这么久,束缚了我们的想象力却培养了我们做事的耐力。
另一方面,感觉这部电影人物表现得特别好。首先,是街坊邻里因为经济利益受损而对马皓文父子得不待见,很冷漠但也显得真实。然后,是那个专业不过关的小老板,有小人嘴脸但是却很懂得变故。接着,是那个古板而严厉的教导主任,不顾学生尊严当众羞辱马飞,但是也是为教育努力贡献了一辈子,像极了我们自己曾经碰到的某些老师。马皓文的徒弟,人物变化有点大,却极大的丰富了人物性格,细节上也做得很充分,感觉开始就可以看出这个小角色的贪婪,为后来的出卖做好了伏笔。最具喜感的,应该是老孟,出场便拿着大哥大,一副有钱人的做派,为人还是极好的。当他最后为了马飞学籍被学校开除的事到学校闹事,有点滑稽,有点感人,他的那句:“儿子,你啥也没有,就是爸爸多”,确实容易让人“笑哭”。
《银河补习班》观感总之,这部电影从情节,人物,主题方面都算不错了,值得票价,欢迎观影。
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