每周二11:05--11:45快乐书法课,孩子们早早的坐到教室里,等待着网络上的老师给他们上课。今天由刘涛老师给孩子们教授草字头和宝盖头的书写。上课之前,孩子们跟随张老师了解本节课的学习内容:学会偏旁部首的书写要领,领会书法训练的读帖技巧,严谨训练,力争写出一手好字。
书法故事
上课伊始,张老师以饱满的热情、富有亲和力的语言教授孩子们带宝盖头字的书写,以“宝”和“安”字为例,进行书写,讲解两个字之间发现了什么不同?“宝”字宝盖头宽,“安”字宝盖头窄。从而引出书写规律:下部画少无主笔宝盖头宽,下部画多、有长横宝盖头窄。让孩子们记住这个规律,进行练习带有宝盖头的字,参照例字写三遍,背临两遍。让孩子们听着静音乐进行练习。张老师在课堂中很善于鼓励和引导孩子们。练习写字时,给孩子讲书法家怀素练写的故事,从小树立孩子们远大的志向,让孩子们养成练字的好习惯!
草字头书写要领课中张老师富有童趣的编写了草字头书写儿歌:长横微微向上昂。两棵小草坡上长,上长下短心向内,帽儿稳稳头上戴。张老师采用这种有趣的教授理论知识和实践相结合的方法,别说学生特别爱上张老师的课,从小酷爱书法的我也被张老师有趣的课堂所吸引。所谓快乐书法,张老师的书法课堂就是最好的诠释!孩子们在快乐中学习,快乐中练字。
认真写字的孩子们时间总是在指缝中不经意间溜走,精彩的课程接近尾声了,张老师以新颖独特的方式:画笑脸自评本节课所学知识。张老师出示自评的标准,让孩子们参照自己评定。给本节课表现优秀的孩子评选为“书法之星”作为鼓励。张老师此举不仅激发孩子们写字的兴趣,还让孩子们快速地掌握了本节课所学的汉字书写。真是一举两得啊!
学生作业
最后,张老师告诉孩子们:勤学苦练,持之以恒,“字是人的第二个外表,”只要认真练字,你的第二外表会越来越漂亮!
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