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每天化身数学老师

每天化身数学老师

作者: 小周倩笑 | 来源:发表于2023-11-14 19:39 被阅读0次

已经连续好几周了,中午吃完饭后,我们班的小J同学就会拿着她的数学题来找我,或是书本,或是练习册,要我告诉她怎么更改,怎么作答。她说上课没有听明白,想要我再和她多说一说。

这个孩子很是内敛,平时很难见到她张嘴,我用了近一年的时间,拉进了和她的关系:没事摸摸她的头,抱一抱她,课前说好要她举手,经常性表扬她的遵守纪律……在不间断地看见和夸赞后,她也会时常跟在我身后走一路,会来悄悄跟我说几句班上的事情,会在下课后守着等我抱一抱之后再离开……

可能就是在这么日常的亲密接触中,她开始信任我,愿意和我稍微分享她的内心了。她的数学成绩有下滑,据她自己说,是上课的时候有点没听懂,但她不敢去问数学老师,不想去问其他同学,因为我说过有问题都可以来找我,所以她拿着习题来了。

最开始的时候,她还会在我的办公室门口徘徊好一阵,还是我看见了问她有什么事,才得到她的求助。于是,我们两有了这样经常的相处:午餐后,她拿着题目来找我,我们两一起作答,再表扬她的主动请教,她表扬我的厉害。有时我在忙其他事情,会要她稍微等一下,她就安安静静地在旁边看着我,等到我停下来再上前。这个温柔的小姑娘,在向我询问的时候,估计是她最勇敢的时候了吧。

因为她,我经常感觉很是温暖和幸福,所以看到她那小鹿般清澈柔和的眼睛,常常会忍不住揽过她的肩膀抱一抱。而这些小动作也会换来她更多的亲近,比如上课时悄悄扯我的衣角,站在我的身后让我转身的时候“吓”一跳,上课举了几次手后会在下课时向我“炫耀”,语文考好了拿着成绩向我“显摆”……

能够被学生所信赖,能够获得他们在需要时的求助,能够被“内向”的孩子所依靠,这应该是学生对老师最大的认可吧。所以,我经常希望自己为人师表,能够看见每一个孩子的存在,不忽视每一个学生的表现,在这有限的相处时间里,能给这些稚嫩的生命带来一些温暖的记忆。

不一样的孩子有不一样的性格,但我相信,只要你真心愿意和他们亲近,平等地对待和学生的相处,必能换来贴心的回响。

做好能做到的,教好能教好的,做一个温柔而有力量的老师,加油!

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