觉得自己很无知？恭喜你！

觉得自己很无知？恭喜你！

知识分为显性知识和隐性知识。显性知识的学习很明显，知道就是知道，不知道就是不知道，所以是否需要学习大家很清楚。比如机械设计，桥梁设计，历史地理等等这些都是专业领域必须的知识。比如我们要开发AI自动驾驶汽车。任何人都知道要学习AI，自动驾驶，图像识别等等自动驾驶相关的技术。但是和人员管理相关的，比较虚的技能，比如软件项目管理，软件开发流程这些知识就不那么显性了。可能在做的过程中才意识到。而更加隐蔽的知识是关于观念、意识、思维等相关的知识。比如敏捷开发，用户心理等等。这些知识不仅仅是书本知识，更重要的是靠人在实践中体会，领悟才能获得。大家要么没有意识，要么觉得根本就不是什么需要学习的知识。相对来说，隐形知识的学习难度要大，因为人要克服自己的思维惯性和思维盲区。

心理学家诺埃尔·伯奇（Noel Burch）创建了一个学习模型，以描述人类在学习新技能时如何经历四个学习阶段。

无意识无能力（我能搞定它）：处于此阶段的人一般表现为高傲自大，自以为是。所谓无知者无畏。其实准确的意思是没有意识到自己无知的人才会无畏。当他由于知识能力智慧的缺乏而遇到障碍，问题时，他首先表现出抗拒，不理解。他会本能地拒绝承认自己知识、能力不足的客观事实，否认学习新知识的必要性，把问题归结于别人或者其他环境，或者偶然因素，不一而足。所有这一切都只能阻碍他接受学习新知识，技能。爱因斯坦说过一句话，尝试在原有的层次上解决问题是徒劳的（大致意思）。所以，当你遇到障碍的时候，最明智的做法是坦然承认自己的不足，承认自己需要进一步学习。这样可以尽快地开始学习。当然另一种情况是放弃，或者逃避。也就失去了学习的机会。

我是一个理工男。早年做过Team Lead，但是没什么管理经验，处理问题简单粗暴。和几个队员发生过小冲突。但是自己一直没有意识到Team Lead只有技术能力是不够的，还需要团队管理经验。

我自认为有科学家的谦虚，客观，公正。一切以事实说话。自认为逻辑分析能力强，坚信理越辨越明。坚信技术至上。在技术决策时不要考虑其他因素（人员能力，时间，市场，其他部门配合等等）。自认为善于和各种人打交道。其实这些不过是假象而已。后来在做系统工程师时遇到了麻烦。经常因为技术方案观点不同和开发团队吵，和PM吵架，和其他组老板吵。对自己不认同的方案消极执行甚至不执行，自以为是。对非自己职责范围内的事情一推了之。经过一连串的跟头之后，依然不自省。直到后来和孩子交流，依然经常争执，孩子认为我不是好爸爸，童言无忌，我才开始反思自己是不是有问题，开始慢慢意识到，我的沟通能力和团队合作能力是有问题的，不善于换位思考，不善于和别人合作，不善于沟通，连和孩子的关系都搞不好，感觉很失败。

最关键的是，以为自己已经工作多年，缺乏自省能力。遇到问题，从自身找原因，才是正解！ 自省是学习模式的前提，否则根本不可能学习。

有意识无能力（我搞不定）：在第一阶段持续一段时间后，在现实的不断打击，挫败之后，尽管个人不知道如何理解某件事，但他们可能会认识到自己的不足和弱点。这个阶段人会由于看清了现实感到无力，变得沮丧，失落。人可能会选择放弃以逃避沮丧的感觉。也有可能由于挑战而激起战胜的欲望。人在这个特殊的阶段，如果能认识到犯错、暂时的失败是学习过程中不可分割的一部分，从而可能会鼓起勇气，挑战自己而奋发学习。我们的大脑现在意识到我们正处于一个漫长的学习曲线的起点。

这个时候可以找一些书来看，也可以向别人请教。并不一定是高手，其实旁观者清，身边人就能给我们很好的反馈意见！多倾听别人，就会有收获。

关键在于，对自己负责。

有意识有（一些）能力（我可以这样试试）：经过一段时间有意识的学习，人开始掌握新的知识，技能并尝试运用以应对自己面临的困境，挑战。虽然可能还显得不熟练，甚至笨拙。但是通过一步步的解决问题人也会逐步获得信心。并逐步变得熟练。最好的方法是从小事，从简单的事情做起，把知识，技能分解成更小的步骤，部分以容易掌握，加强刻意练习，从而更加有效地掌握新知识，新技能。

无意识有（足够）能力（那都不是事）：通过不断的实践和努力，个体已经掌握了足够的技能，可以应对目前的挑战了，障碍被清除了。而新的技能也已成为“第二”天性，它可以自然地执行，这称之为“内化”。在这个阶段，人再次碰到此类问题，就会自动进入无意识的状态进行自动处理并且屡试不爽。

值得注意的是，此时人可能没有注意到环境等各方面情况的变化，还依然陶醉在自己游刃有余，一切尽在掌控的状态中。此时如果有新情况出现，就可能重新进入无意识无能力的状态！

所以人一定要时刻保持清醒谦虚的头脑，保持敏锐的感觉，在碰到障碍，困难的时候，不要因为觉得无知而感到沮丧，逃避，放弃，或者感到无力。能够清醒地意识到自己的无知，正是最好的学习机会。恭喜你！

自律能力。减少使用，每天要看书10页，并做笔记。