教师节里收到的感动

教师节里收到的感动

2018年9月10日是我国第34个教师节，也是我自己度过的第15个教师节。之前的文章里我曾写过，成为教师并不是我最初的职业理想，我上大学的年代，国内的互联网刚刚起步，信息相对闭塞，还没有出现职业规划这样的概念，也从未对自己的兴趣爱好、气质类型做过量表测评，那个时候找工作就是碰上了就是碰上了，好在自己比较幸运，刚毕业一脚踏入校园，原先以为这份工作只是自己的谋生手段，经过一年又一年，自己一发不可收拾地爱上了这份工作，工作成了我的事业。

之所以热爱，是因为认可自己的工作、认可自己的身份，认可自己在学生成长过程中的重要性。习近平总书记曾指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。”我从未标榜自己是好老师，但我一直在努力，努力地提升自己，努力地培养学生，努力地做好学生的“引路人”。刚参加工作的时候，工作经验不足，工作方法不得当，工作效果不是那么明显，有时学生和学生家长不理解甚至是误解，自己也会有受挫感。近几年，随着工作经验的积累，自己有意识地提高工作方法和水平，工作起来越来越得心应手，虽然工作繁琐、事无巨细，但是却从未抱怨，因为我知道自己在做对他人有意义、有价值的事情，也许我不能改变世界，但是我可以影响他人，影响一个人、两个人、一群人。

当时我工作的这份热爱，除了源于本心，也受到了外在关系正向赋能。当听到学生收获好成绩、找到好工作种种好消息的时候，这些对我而言都有着极大地满足感。节日里，毕业多年的学生轻轻地一句问候，这些都足以让自己开心很久。

今年的教师节，我离开了原来的工作岗位，去了新的工作岗位，没想到这几天，好几波之前带过的学生纷纷留言跟我分享目前保研、找工作的喜讯，这些对我而言就是最好的节日礼物。前天临近下班，一个姑娘来到我办公室说，本想教师节给您没想到您这么忙一直没能见到您，这张卡片送给您，不要当着我的面打开，因为怕害羞，小姑娘离开后，我打开卡片，娟秀的字迹透漏着这孩子的真诚。看完我给孩子如此留言，谢谢你送我的教师节礼物，谢谢你对我工作的认可，我很幸福！我想我会一直留着这份礼物，记在心里，告诉自己教师节所收到的感动，告诉自己热爱应该热爱的，不忘初心，牢记使命！