如何教尼尔斯学读书

尼尔斯是一个不爱祷告不喜欢学习的顽皮孩子，可毕竟在离家之前还是听从父母愿意读书的，后来再遇见了大学学生之后，更愿意去读书了。

那么怎样让他喜欢读书呢？

首先要因地施教。因为这是他已经返回家乡，成为真人了，必须明白他已经漂流过瑞典由南到北的所有地形，他不仅欣赏了斯戈耐奈平原方块农田，浏览了维木布湖斯卡伯尔湖布莱金埃海罗耐毕河，阅读了伯凌埃修道院鄂威德修道院斯莫兰省大学，所以一定得把他新奇的经历渗透进去让他最近发展区获得新的认知。

第二，要因时施教。他是一个十一二岁的少年，把他扔在一个伸手是书的世界里，给他定下每个月读上一本书的借条。平时每天督促他交流五分钟关于两个章节的内容，并且谈出他读书后思想上的收获，每天至少写出一条50字以上的批注。

奖惩原则——

每月完成读书任务以后，可以允许他外出探险或旅游，每学期结束以后可以出国旅游。

每月读完以后再借给他读下一本书，如果每天的任务没有完成，这让他要回借条之前安静读书六个小时，每三个小时中间可以休息两个小时。

第三，因人施教。尼尔斯的朋友遍及五湖四海，天上人间。每次遇到困难，总有朋友为他挺身而出，两肋插刀，他的智谋与勇敢也影响了一大批朋友，通过影响他参加各种各样的读书派对，如朗诵者微信直播读书节等，让他觉得读万卷书胜过行万里路。让他明白阅读是最廉价的，最高贵的旅行，阅读是最有惊无险的美差，影响一批同龄人读书。