这个中秋节最大的收获就是，通过一位好友的介绍认识了简书这个写作平台。简书给我的第一印象就跟她的名字一样，简单而又高雅。虽然看似简单，但反映了很多作家们的共同的嘱咐，即，“Just Write!”；说她高雅是因为，无论是从界面得到字体，以及整个设计都给人一种很现代但是文雅的写作环境，最终给我们提供了最佳的写作体验。
虽然对“简书”一见钟情，但要重新拿起笔杆写点东西，并不是一件容易的事情。于是，我在网络上搜到了我在5年前给一家报社写的一篇专栏，稍加修改就进行了发布。显然是用最拙劣的方式，逃脱自己写作的“义务”。
其实，我不得不承认自己对写作有一种特殊的“心理障碍”，而且一直认为写作是我要用毕生努力去克服的对象。之所以这么想是因为，我从小养成了不爱记笔记和写文章的坏习惯。说来惭愧，由于各种原因，我在小学期间的阅读量近乎等于零，也就没有什么可写的了。而升入中学开始懂事之后，我拿着朋友父亲给我办的图书证，整天泡在图书馆看图书馆的书。由于从图书馆借来的书，我也从来不敢在书上涂涂画画。而且不知道是什么原因，我也继续了我不写东西的“优良传统”，甚至没写几篇像样的读后感。
即使是这样，由于我自己总是能找到一些很好地创作灵感，在考试作文中能拿到高分而沾沾自喜。而这样的结果导致我失去了改变我不写作、不记笔记的坏习惯的机会。比如，我还记得当时我曾经用《春天还有落叶吗？》为题，写过一篇反应当时义务教育现状的文章。还有一篇名为《一张特殊的“毕业照”》的文章，写的也是农村教育问题。一张父子俩的普通的家庭照片成为了那一年的小学“毕业照”。照片中的父亲是我们班的班主任，儿子是我们班的班长，而我在一个月前转到了我原来读过的小学。由于小学搬过无数次家，转过五次学，丰富的生活经历让我并不缺乏素材，所以每次作文考试我都能临时发挥逃过每一劫。这种每一次的侥幸掩盖了我已经伤到开始发脓的“坏习惯”，让我失去了改变的机会。
让我安慰的是，这个坏习惯通过在我上高中期间与笔友交换书信的经历得到了部分改善。记得在那个没有电子邮件的年代，在中学生中曾经流行过找笔友，而我也莫名其妙地加入到了这个找笔友的行列。很幸运的，我交到了三个很不错的笔友：一个来自美国，另外两位分别来自北京和上海。当时，“井底之蛙”的我除了想提高自身的中英文的写作能力，还有一个迫切想了解外面世界的愿望。整个高中三年，我们从来没有间断过鸿雁传书。由于上海和北京的笔友都在《作文通讯》拿过写作方面的大奖，所以给他们回信对我来说是一个巨大的压力。特别是在上海笔友那洋洋洒洒从来没有修改过的整整6页的漂亮的文字面前，我每一次都是通宵达旦的一个字一个字地、认认真真地回每一封信。有时，一旦写一个字，我都要从头开始再抄一遍。正是这段时间的努力，在不知不觉当中，我的写作能力提高了不少，勉强支撑了后来的学术生涯。
最近几年，我才慢慢地改变了我的想法。我开始不把写作当做是我要克服的对象或障碍，而只是想把自己的思想，简单地去写出来。我不需要像在写论文的时候那样再去套一些理论和结构了，这无疑给了我自由。我甚至认为无论是谁写的文章，不管他写的好与不好，我们都应该承认这样一个简单地道理，就是人如其文，文如其人。所以，既然每个人都是伟大的作家，都在书写着自己独一无二的人生作品，那么我们就不用害怕自己的文章写得好不好，而要担心自己的文章写得真实不真实。
另外，我们还不习惯坐下来把自己的人生和思想转换成文字的形式，是因为我们还没有品尝到写作的快乐。只有当你坐下来开始写的时候，你才会真正看到一面镜子，让你客观地、真实地面对自己，不断地审视自己，而且不断地帮你提炼出自己人生中那与众不同的一面。
所以，除了阅读的时间，我要尽可能的去写，而且简单地写！在你不能思考的时候，在你不能说话的时候，在你无法入睡的时候，正是你要写东西的时候！而当你写不出东西的时候，正式你阅读的时间。简书，就是简单地写！让我们一起简书吧！这不是一种口号，而是一个实实在在的行动！
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