用“势”理论分析并解决背日语单词

感触：
这几年，一直有种很奇妙的感觉，很难用语言形容，最近才把这一感觉形成了理论——势。

现在用势理论来分析一下最近背日语单词遇到的问题，并提出解决方法。

初步背完一遍《新编日语教程》初中级4本书的单词后，急功近利，第四本书课文只看了几篇，一直为了慌慌张张地赶进度，最终流于形式了。

这样导致背的单词又快速地遗忘了，相当于原地踏步，做了无用功，白白浪费了大量时间。

成长：
再背完一课单词时，势必在一天之内看完对应的课文。

这一经验，来源于学习QQ群加的两个过了N1的好友，一个说是不要背单词，在阅读的过程中背，另一个是还正在上高三的小姑娘，她说要看课文，精读课文，然后她的N1前两部分分别达到了50分和56分的高分。