2、2020.7.22.jpg
关于两个宝宝才相差20个月，老大38个月，老二18个月，他们怎么能够和平相处不抢玩具。
首先要跟你讲一点的就是你在大V听的课程也好，在别的课程听的也好，说要让孩子自己来处理，这个原则是没有错的，但是现在不适用于你家，因为孩子还太小了，他们还不具备自己来处理的能力。你肯定是不能等到他们哭的撕心裂肺了，然后再去介入，这是第一个。第二个，你说每天他们都会上演谁抢了别人的谁要交回去，你觉得每天都上演会非常的累，关于这一点，我也要跟你来重申一下就是同胞之间的竞争，这是天生的，他不会因为他们的长大而消失，同样也不会因为你的干预或者不干预而消失，既然我们选择了要二胎，我们就要接受这个事实，不管你有没有好的方法来处理，他们都会每天上演这种竞争，所以首先在认知上，我们要接受这个事实，尤其是两个孩子，年纪差得这么近。
好，这是第一个关键词，你一定要记住同胞竞争不可避免的。然后是第二个，如果说有条件的话，你可以在家里设置一个玩具的分区，分好这个区域是老大的，这个区域是老二的。玩具呢可以同时买两份儿的就买两份，如果不能同时买两份儿的也要分开，这个是谁的那个是谁的，如果能做到的话呢，给他们玩具分区告诉他们。自己的玩具自己做主，这是第二个概念，就是第二个关键词分区。分区是为了第三个关键词物主权，逐渐的让他们明白每一个人可以对自己的拥有的部分具有物主权，这是第三个关键词物主权。如果说我有的玩具哥哥没有，哥哥想要玩我的玩具，那怎么办呢？哥哥要来协商，要来交换，这就是第四个关键词，你要在生活当中逐步的教会他们学会协商交换。当然他们前期是不会的，你可以给他们做示范，比如说，妹妹跟哥哥说：“哥哥，我可以玩一下你的枪吗？”哥哥跟妹妹说：“妹妹，你的娃娃可以给我玩一下嘛？”或者说叫妹妹说：“我可以拿我的娃娃跟你的枪交换嘛？”你也可以跟他们讲，如果你不愿意可以拒绝。这是第四个关键词，协商交换。可以拒绝，可以协商，这是一种规则的制定。就是如果你们在一起玩，要制定一个规则，比如说如果谁抢啦要先道歉，那道歉要获得对方的原谅，道歉并不仅仅是说对不起，还要说出来，你为什么要道歉？比如说，哥哥要跟妹妹说，对不起妹妹，我刚才抢了你的娃娃，你不高兴、你很生气，哥哥做的是不对的，请妹妹原谅！就是一定要让他不仅仅说出对不起三个字，要学会真正的道歉。要有三部曲：第一、说对不起。第二、说出什么事情需要道歉。第三、还要说我以后会跟你协商的。这是第五个关键词，就是制定规则或教给他们一些道歉的方法。第六个关键词，大人是一定要去支持和陪伴的，因为现在他们还太小了，根本就不是放手的时候，放手还太早啦，所以你不要去纠结那些课程当中说的，要让他们自己去处理，锻炼他们的社会能力。他们的社会能力正是在这一次次的冲突当中学会的，那么如果说冲突仅仅让他们冲突，他们学不会的，是你帮助他们面对冲突解决冲突的过程当中，学会了解决问题的能力，培养了他们的社会能力。
最后，需要补充两点，第一就是千万不要让大的一定要让着小的，要求他们这样做，对大的是不公平的。第二个你要记住你的身份，是翻译机、是桥梁，不管发生了什么冲突，我们首先第一个如果动手了，一定要先拉开距离，避免更大的伤害，第二个，首先要关注的是情绪，一定要关注到情绪。然后第三个，就是如果他们自己现在还不会表达情绪，你要帮助他们把情绪表达出来，所以你即使翻译机就是把他们的情绪表达出来，又是桥梁，就是你要帮助妹妹把情绪表达给哥哥帮助，哥哥把情绪表达的妹妹。比如说哥哥把妹妹的娃娃抢走了，那这个时候呢，妹妹要过去打哥哥，虽然她还小，打不过，但是她也想去打，然后哥哥要还手，那么任由两个孩子打肯定不可以的，也会造成伤害，所以第一个马上要制止，要把他们抱开，第二个，你要跟妹妹说：“你告诉哥哥，你把我的娃娃抢走了，我很生气。”而且这个要让哥哥听到，要让哥哥也知道，他的行为造成了这样的一个后果，这就是你既成为一个翻译机，又成为一个桥梁，让他们彼此传递自己的情绪，然后再进入到第三个解决问题的环节，那比如说真诚的道歉三部曲，然后再按照制定的那个规则来执行，等等
网友评论