复习阶段， 我们经常会遇到这样的难题：复习时手忙脚乱，老师看起来累的不行但学生积极性不高、反复复习过的知识再考试，还是有部分学生记不住……究其原因是缺少一套完整的复习计划，缺少操作性和实用性强的复习方法。今晚学府街小学的晓丹老师就给我们解决了燃眉之急。
复习，要遵循一定的原则，而不是想当然。复习是为了查漏补缺，而不是知识的重复、机械“复读”；任何时候，都不要忽略学生的主体性，学生是学习的主人，所以要在老师的引导下，让学生自主复习；复习时，讲、练要结合，讲，除了讲知识还有方法、技巧、规律，而练习除了是对知识的巩固外，还是查漏补缺，强化能力的主要途径，有讲有练，密不可分；做任何事情都要讲究方法，复习也不例外。老师要交给学生复习的方法，而不是让其盲目刷题，避免劳神费力，无效果。
复习时，针对不同情况提前制定复习计划，做到心中有数，不打无准备之仗。
明确复习内容，巧用复习方法。复习时，针对不同的内容，采用不同的的复习方法，特别是加入游戏环节，会让枯燥无味的复习课顿时大放光彩，同时，复习时实行“一帮一”的学习形式，也是不错的选择，从而达到事半功倍的效果。
当然，复习阶段进行家校沟通，也是必不可少的。老师及时地和学生家长进行有效的沟通，让家长了解学生的学习状况，以便更好地配合老师，帮助学生取得更大进步！
做好学生复习、考试的心理疏导，也是重中之重。许多学生出现平时成绩不错，但一到考试，却成绩不理想，多半是心理原因造成的。所以，做好心理疏导也是复习阶段，我们老师必须要做的事情。
总之，今晚的复习直播课，虽然来的有点晚（再有两周就考试了），但是对于我们来说还是意义非凡的，它能让我们对照自己，查漏补缺，为后期更有效地引领学生复习提供了依据，也让老师明白以后的期末复习课该如何去上！
有原则做导向，有方法做引领，相信效果一定不会差！
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