#乐乐成长日记——回应#
<成长表现>
乐乐14个月零6天
近来他喜欢随手一指
配合一声短促的“唔”
然后睁大眼睛看着我
我顺着他手指的方向
告诉他
那是天
那是地
他对我的回答似乎比较满意
又或许他只是对及时得到回应感到满意
而并非在意回应的内容
他用手指的方向
告诉我
他感受到的边界
他当然也心系身边的事物
尤其是可以给出“回应”的东西
比如开关、按钮、空调、微波炉……
<教育观点>
孩子的学习、行为、心理健康
都建立在这种
积极的、相互回应的基础之上
大脑的发育亦在
宝宝与一位有爱心
且能作出积极回应的
长辈的互动当中
<育儿实践>
孩子最初只会通过转头
表示他的关注
渐渐地会用手指示意
他最初的“提问”
也许是随意的
用他妈妈的话说
他是在强拉话题避免尴尬
但当他得到回应时
他开始有意识地
指向他感兴趣的东西
从他关注的地方
开启对话
即语言学习中所谓的
适时引发语言的输入
帮孩子创造有效学习状态的实践
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