美术生怎么训练速写的观察能力？

美术生怎么训练速写的观察能力？这也是美术生比较关注的问题，相信很多美术生都想掌握美术儿童水粉画教学学习美术我们不能盲目的学习，一定要培养敏锐的观察能力和应用能力，同时也要具备美术生专业的素质和素养，那么我们一起来学习下美术儿童水粉画教学吧

下面将为大家介绍美术儿童水粉画教学的内容，希望对各位考生有所帮助。水粉画是适应幼儿绘画心理与幼儿色彩美术教学需要的一种新颖的绘画形式。教师应掌握水粉画的多元技法，在幼儿园美术教学中开展水粉淡彩画、排水水粉画、水粉揉纸拓印画、色纸水粉画、线描水粉画、装饰水粉画等的创作与欣赏活动。同时，教师还应了解幼儿采用水粉表现的多种形式，开展水粉画实验教学研究，善于在技与艺的创造中寻找有机的结合点，促进幼儿审美素养的健康发展。

如果你现在还没有参加联考集训，强烈建议提前在“美术集网校”进行集训前的加深训练，提前准备可以让你在集训期间更加得心应手！即使正处在联考集训期的美术生，他们也一边在画室集训，一边还在“美术集网校”同步提升。或者你想学板绘没有美术基础，或者在学习板绘没有美术基础都可以来美术集网校进行系统学习提升

    当前幼儿园色彩美术教学大多采用硬笔，如油画棒、蜡笔、彩色水笔、各种彩色铅笔等。硬笔单一材料可以直接在纸上作画，课堂教学应用具有作画简单、工具材料容易收拾等优点，但也有其弊端，如油画棒、蜡笔类容易沾手不卫生，彩色水笔中各色颜料都是染料型，如不小心画在幼儿手上、皮肤上，不能轻松擦洗。此外，应用硬笔作画一般以线条为主，适应幼儿画小作品。然而，幼儿画画的特点是手、眼、脑的协调性很差，不能完全自主控制动作，随时会出现曲曲折折、不能按理连接在一起的线条，也就难以全面显示他们想要表现的内容和情感，教师只能在线条的对与错中推测幼儿作画的趣味是稚拙、生动、原始、形象变形等。

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