高四陪读

昨天他已经上课，第四天了，在这短短的七月，让我和孩子感受到了惊喜，着急，害怕，无奈，痛苦，勉强平静。

原本认为自己可以走一个985，可是当分数下来的时候，才发现连211都走不了。这种很大的落差，瞬间让全家进入痛苦的氛围之中，其实对这个结果也有想过，但是当孩子考完下来说题目比较简单的时候，这种想法就再也没有出现过，可是当分数下来的时候，全家都有一个决定，再来一年。虽然这是我们都不愿意看到的结果，可是它还是如期而至。

这几天的调整，其实我清楚地看到在孩子身上还有一些不好的习惯，需要调整，也许这一次的失利，就是想让孩子把这些出现的不好习惯，能调整一下，如果真的是这样的话，那未必也不见是一个坏事，不过我清楚的知道一个习惯的改正是多么的不容易。孩子虽然认识到了，但是真正改起来还是需要很多的，在他不反感的情况下，给予提醒和帮助就是我真正需要提升的地方，在实际操作过程中尽量避免让他产生自卑，产生挫败感。

我决定从今天开始，每天写一些生活的发生琐碎的事情，以便于督促自己理性的有效的对孩子进行陪伴和帮助。