临近期末，家长群中不时有家长吐槽作业多。是的，期末考试临近，老师们不自觉地增加了作业量。你一点我一点，加在一起就多了。学校也进行一些要求，要求老师们要合理安排作业，要加强分层作业布置，同时要求落实作业审批制度和集体备课研究制度。也让班主任告知家长，如果学生觉得作业过多，影响到休息和睡眠，可以有选择地写作业，甚至可以不完成老师的作业。
有的家长心疼学生的心情可以理解，但是我还是要说，学习从来没有不是艰苦的，不勤奋永远不会有收获，农民种庄稼、工人劳工、科学家实验如此，学习更是如此。
近日有家长在呼吁“取消早读课！”。是的，在这严寒的冬日，有很多走读的高中生都要早上五、六点起床，吃早饭、去学校、上早读。很多家长白天要上班，却不得不为了给孩子做早餐、送孩子上学而更早起床。
几天前，一位老师发出了《取消早读课吧~我已生无可恋！》的文章，强烈建议取消早读，理由有三：
第一、早读课严重影响孩子的身心健康。青少年睡眠不足9小时，否则会影响未成年人发育，导致注意力、记忆力、自控力下降。第二、早读课的学习效率低下，得不偿失。第三、早读课让孩子们吃不好早饭。
而一位重点高中的语文老师，则从教学的角度，表示“坚决反对取消早读”。他认为，盲目跟风，迎合部分家长的心理，取消早读，是对学生的不负责任，是不懂教育规律的瞎胡闹！
他说，早读课是语文、英语等课程教学的重要补充和延伸，学生在早读课上既可以预习、巩固、拓展课内知识，又可以丰富课外知识。同时，早读又是比较特殊的、有别于一般意义上的阅读。它应以朗读或诵读为主要形式，需要学生在放声地读或背中品味文章的思想、情感、情趣、意韵等。
对于中学阶段学习来说，语文知识比较琐碎。新公布的《普通高中语文课程课标》中明确要求学生背诵的诗文篇目达72篇，加上小学、初中要求背诵的，有200多篇。学生只有在不断的诵读中，对古诗文才能有所认识和感悟，背诵才能真正达到事半功倍的效果。
早读课还可以训练学生的口头表达能力，有利于提高作文水平和英语听说能力。充分利用早读课的同学，能够日积月累许多名言警句，诗词歌赋，经典美文，对于提高作文水平大有裨益。
包括早读在内的学习，从来都是艰苦的。古人凡学识渊博之人，都勤奋读书，例如李密牛角挂书、囊萤映雪、车胤和孙康“囊萤映雪”、匡衡凿壁借光、孔子韦编三绝、苏秦刺股悬梁、董仲舒目不窥园、范仲淹断齑划粥、司马光警枕励、刘勰佛殿借读等等例子枚不胜举。
历史从有了考试制度，就有了头悬梁、锥刺股的刻苦，即便是门阀推举制，依然需要“学富五车”，没有什么“官二代”的说法。
没有不奋斗的青春，学习从来都是艰苦的。艰辛是将来的财富，现在的辛劳将来会全部化作幸福。
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