林黛玉是怎么读书的

我是一个红迷，从大学起就特别喜欢读《红楼梦》的书评，最近又重温了《红楼梦》，每天接送孩子上下学的路上就在喜马拉雅平台听原著朗读，目前听到第38回。

今天我又想在自己的精神花园里种上一些花，那就是写些关于《红楼梦》的感悟。

今天我想通过红楼梦来写写关于如何读书这个话题。

前几天复盘一下自己过往的经历，发现这么多年以来，我一直还是用以前读书时候的旧方法来学新的知识，这么多年来一成不变，怪不得怎么学都消化不好，用不上，我也不知道当初是怎么考上本科的。

最近在听红楼，红楼里的女子个个都才貌兼备，在她们那个年代，闺阁女子所获得的信息量远远是没有我们多的，为什么她们可以做到活学活用，诗词歌赋样样精通，我们现在反而连文章都不大会写呢。

这里我就从林黛玉是怎么读书这个角度来看这个问题。

林黛玉这个形象，如果单从性格上看，是并不大讨喜的，不止是在那个年代不讨喜，放在现在人看来，那也是不讨喜的。真真是很能“作”，孤高自许，目无下尘，敏感脆弱，爱耍小性儿，又动不动就哭，换做活在现代，那真无人能消受这样的性格，也只有贾宝玉这样的公子能喜欢她了。

但是她又是集美貌与才华为一身的女子，才貌赋比仙，文采风流，让人又不得不爱。

在红楼梦里，也不是所有的女子都会吟诗作赋，王熙风就是不识字的，惜春会作画，但诗词也不大会，迎春会下棋，但是也不大会作诗，李纨会作评论，诗词不擅长，比较擅长者就是黛玉，宝钗，探春，湘云和宝玉，还有一个是远离红尘的妙玉，众人中黛玉跟宝钗不相上下。

林黛玉的文化涵养是非常高的，我们先看看林黛玉的原生家庭。

她的母亲是贾敏，是贾母一手教养出来的千金大小姐，出生诗礼簪缨之族，父亲是盐课林如海，是前科探花，也是出生书香世家，放在现在那都是高级知识分子。

有自身的文化底蕴，他们对女儿的文化教养是非常重视的，林黛玉五岁的时候就给她请了私塾先生一对一教学培养。

那私塾先生是谁呢，是贾雨村。倒先不谈贾雨村人品如何（我用现在的话来评论他就是有文化的小人，用贾宝玉的评论就是“国贼禄鬼”），贾雨村的文化水平也是很高的，甄士隐就非常的看好他，觉得他并非池中之物，后来他也考中了进士得了一官半职。

所以五岁的黛玉，就有一个专家级别的人来当她的老师，人生的起跑线比起很多人就已经很不一样了。

贾雨村只给林黛玉做了一年的启蒙老师，而林黛玉又多病，经常旷课，所以这个老师的影响力其实并不大，贾雨村的出现只是证明一点，林家对黛玉的教育很重视。生命的早期，从家庭教育来看，真正影响黛玉的应该是她的母亲贾敏。

后来林黛玉进了贾府，由史老太君贾母亲自教养，和贾宝玉同等重视。贾母出生名门，非常重视子女和孙辈的教养，家里的女孩子一律都要读书。元春自不必说，早期的教养是不少的，所以早早的入宫做女史，迎春，探春，惜春姐妹也都要去上学。

林黛玉初进贾府，贾母问她读什么书，她回答“只读了四书”，后来宝玉又问妹妹读什么书，她改口说"不曾读书，些须认得几个字”，这些都是她的自谦之词，应该说，才六岁的她，读的不止是四书。

好吧，我都大学毕业十来年了，四书还没接触，有的只是教科书上必读比考的篇章，人家六岁都读过了。

红楼梦里我觉得对于新来的人，比如后来的宝钗，宝琴，邢袖烟等人，很经典的一个问候语就是“读过什么书”，现在人一般的问候语是“考了多少分”。

谁说古人说的女子无才便是德，事实上古代上流社会对女子的文化教养是很重视的。曹雪芹是一个非常写实的作家，写的都是那个时代的事实。

以上是从教育环境来看林黛玉的学习氛围，真想要培养出一个有文化素养的女孩子这些都是不可或缺的，现代人是不是可以借鉴一下，为什么天天追着孩子要分数，首先氛围搞对了吗。

在红楼梦里，女孩子们的文化教养环境都不错，但也不是所有的女子都会吟诗作赋，王熙风就是不识字的，惜春会作画，但诗词也不大会，迎春会下棋，但是也不大会作诗，李纨会作评论，诗词不擅长，比较擅长者就是黛玉，宝钗，探春，湘云和宝玉，还有一个是远离红尘的妙玉，众人中黛玉跟宝钗不相上下，但是林黛玉在诗词上更出众。

为何林黛玉会更为出众，我们先来看看她是怎么读书的。

现在有一个词语叫做“沉浸式阅读”，黛玉在读书的时候是非常投入的，会把自己的所学联系自己的切身感悟，特别喜欢斟酌字句。

如果用吃东西来比喻读书，现在人读书大多都是填鸭式，囫囵吞枣，而且还贪多嚼不烂（比如像我一样喜欢囤课囤书却不精读的人）

而林黛玉的读书方式就是细嚼慢咽。

《红楼梦》里有一个情节，宝玉去看他大舅了，黛玉闷闷的往回走。走到梨香院墙外,墙内传出乐曲和歌声。偶然听到两句:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止步侧耳细听,又听唱道是:良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。听了这两句,不觉点头自叹,心下自思道:"原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏,未必能领略这其中的趣味。又侧耳听唱:则为你如花美眷,似水流年。林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道你在幽闺自怜等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼如花美眷,似水流年的滋味。忽又想起古诗中有水流花谢两无情和流水落花春去也,天上人间,又听见《西厢记》中花落水流红,闲愁万种,都凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。

正因为林黛玉也喜欢《西厢记》，从来没读过《西厢记》的我还特地跑到图书馆借了一本来，里面的歌词的确是优美非常，不过我并没有黛玉的感受，因为我不是她。

而黛玉是联系了自己的身世和处境，有感而发，所以听得感慨缠绵，又心动神摇，还慢慢细嚼那优美的词句，又联系之前所学古诗，仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。

她日日以诗为伴，所读的每个诗句都刻入了她的灵魂，与之共振。这样深入灵魂的读书，能学不好吗。

试问，我们平常会花多少的精力用这种方式来读书。