自得其乐

昨天带豆子去看病，一个医生，用听诊器听了豆子的前胸后，做了一个手势，豆子没听懂，我听懂了，是让她转过身从后背再听的意思。

医生大概五十岁左右，他解释道:有的人不喜欢别人动他，有一次，我板了一个人的肩膀，让他转过去，他直接跟我发火，说你不会说吗？

一生中无奈地说，如果是个女的，你发倒也可以理解，关键他是个五十八岁的男人，唉，没法说。

看得出来，与人打交道，尤其是与陌生人打交道的职业人打交道，的确给这位头发花白临近退休的带来了困惑和烦恼。

的确，什么样的人都有。我安慰他。

忽而有些庆幸，教育者比起医生来说，还是幸运多了。

教师面对的是天真烂漫的学生，即使有顽劣的孩子，至少是少数，也不大可能具备危险性。医生则不然，遇到的都是身体抱恙的病人，心情自然打了折扣，产生负面情绪的概率要大得多。

教师虽然也跟形形色色的家长打交道，好在人员相对固定，一年最多见一两次，加上孩子在学校，家长也有所忌惮，轻易不会造次。医生面对的病人流动性就要大得多，俗话说，林子大了什么鸟都有，各种突发事件自然也多。

教师面对成长有无限的可能性的孩子，若能找到与家庭教育一致的点，基本上还能体会到一些乐趣。医生相似的一点可能是通过自己的努力创造病人痊愈的可能性。

以前有人说，说教师是人类灵魂的工程师，说医生是白衣天使，为什么不赞誉其他职业。因为这是最难做的两个职业，所以要用一些情怀之类的附加值来为它增色。

其实，凡职业都有乐趣与烦恼，只要能自圆其说，自得其乐，都是好的。貌似这个快退休的男医生和我的一个快退休的同事一样，出现了职业倦怠。