没想到二年级的学生领悟力还是挺强的，教完字的特点后，再写就有进步，当然有些同学的握笔姿势似乎调整起来总有那么些难，写字太过用力，太慢了，写的快的学生15分钟就能写完，写的慢的2小时都难完成，一二年级的习惯养成真是太重要了。
本文标题：慢与快
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