三件幸福的小事儿20180613

「三件幸福的小事儿」

1，学生结课最后一次打卡，其实他们期末课程设计及格的不多，只有不到三分之一，当然这不意味着会挂科，因为还有别的成绩，同样的，也有一些组可以拿到八十多分的成绩。真正的进步是从失败中来的，没有一种成长是不必付出痛苦就能够获得的。我请另外两位老师按照评分标准来打分，得出了一样的结果。同学们失分的原因大部分在于，没有完成很早就发给大家的评分标准中形式要件的满足。学会尊重你要的东西，才有可能得到它，学会失败和挫折，才有可能战胜它。对于他们中的大部分人来说，这也许是一生一次的心理学课，就这么结束了。但我真的希望无论在这一学期经验到成功，失望还是无感，都会有一些东西沉淀下来，因为我们身上留下什么，我们就成为什么样的人。和学生之间的彼此对待我还在摸索，教学如何继续提升，回到互为主体的状态，也在学习。这一学期给自己一个定调：我是以对世界一流大学学生的看待方式，和对一本学生的教学方式，对二本学生的教学内容与考核标准来进行的，截止到目前的提升方略是：标准不降，形式改良，增加实践，用中巩固。

2，下午去雷很帅和海美美的办公室意外收获一顿丰盛的心理工作者们的下午茶[玫瑰]和心理人一起的氛围，非剧中人不能体会。

3，今天带读完～一位小伙伴跟我分享了这两天关于爱的学习带给他的关于自己的亲密关系一种截然不同的认知，于是我就很想拿来炫耀一下，倒不是要炫耀带读，而是静下心来读一点书，只要一点点，都会给一个人带来好多的改变，而那种读书读着读着忍不住会心大笑出来的经历，真的会让人觉得朝闻道，夕死可矣。我最近一次这样的体验，就是在《爱的艺术》里。

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