最近每天都在听萧秋水老师在喜马拉雅上的课程，关于个人知识管理的课程。从正式的第六课起，每节课的结尾都会有作业需要我们自己思考，谈论，回复。我则是把自己的思考结果当成了每天的作业，絮絮叨叨的写了一大通，看上去似乎收获颇丰，实际上自己有些着急，着急想知道干货，着急想知道捷径，着急想知道快速成长的方法。
然而，不积跬步无以至千里，万丈高楼平地起，冰冻三尺非一日之寒，这些从小就听过的俗语都在分分钟告诉我们，欲速则不达。目前最重要的不是知道什么捷径，什么方法，而是把基础打牢，打扎实。
今天听的课程是《知识管理和你有什么关系》，最初我听到知识管理这个词和它所带来的效果的时候，第一个反应是高大上且很难掌握。甚至在我一直的理解中，时间管理和知识管理是两个维度，是不同的。但是我今天听的时候，听到每天计划做什么，目标实现得如何，这些照理来说应该是时间管理的部分，原来也属于知识管理的一部分，那是否说明时间管理和知识管理是相互囊括的呢？
昨天的课程中提到，知识管理可以分为：国家、组织、个人、家庭几个层级，然而每一个层级的知识管理如果做得好，都能深深的影响到我们的工作、生活。
国家知识管理：网络的布局、城市的规划、工具的便捷化、设施的网络化、民众教育的普及化，我觉得和知识管理做的好与坏都是息息相关的。
家庭知识管理：父母的性格传递、行为传递，还有现代极速变化的知识的双向传递，对于打造一个温馨、幸福的家庭有很大的助益。
个人知识管理：自己对知识学习掌握、对生活规划、对目标的期许，似乎成为一股力量和一位导师来推动自己更好的前进。
课后作业是让我们想想，世界上有什么东西是和知识无关的？
我似乎没有想到。我们的每个动作，因为一些举动连带的一些事情和物品，似乎都能够反映出知识的结晶，没有什么可以完全和知识脱离开吧？就拿吃饭来说，我们想吃饭是本能，但是如何吃饭，吃什么饭，怎么做，饭后的收拾，这一系列似乎都有知识的影子在其中，没有办法完全撇开不谈。
想来，几乎没有什么东西能和知识无关吧？如果有的话，也请告诉我，让我知道下吧。
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