原先的做法：

1. 先通读一遍，每一章先自己预习一遍，再听视频一遍画画要点。

2. 这样一章一章学完整本书，再进行下一阶段背诵。目的是对整本书的内容有个大概的认识和把握，知道都学什么，大致有哪些内容，重难点有多少，记忆的、理解的，脉络等等。

3. 一章节一章节地背诵，可以利用有重点的“学霸笔记”背诵，也可以自己整理。反正是能把该背的的集中到一块儿，再画画图。这一遍的目的是为了下一步做题做铺垫。

4. 最后就是不同单元、往期卷子的练习，目的是练习、发现问题与备考。

用目标管理法重新思考下：

总的目的：

1. 通过特岗考试（包括笔试和面试）
2. 确实学到一些东西，帮助之后教师的工作

总的结果：

集中体现在得高分的卷子，通过考试

剩余的时间：

大概1个月，30天

做法：

1. 找一张往年的卷子，看下总体构成和要求。

2. 根据卷子构成与要求，看看书里的内容哪些是重难点和要特别记忆下来的，哪些是做了解和补充的，不同部分的内容通常在做题中起什么作用。

3. 先通一遍书，目的是对整本书的内容和脉络有个大概的认识和把握，知道内容有多少，我的接受度怎样。最后的结果是通完一遍后，能够说出各个章节的大概内容，记不清或忘了也知道在那一章找。所以做法是

每一章节先自己通读一遍（内容多也可两次完成），并且标记好学习时间，根据遗忘规律及时复习，接着再看视频画要点，也要标上日期当第二次及时复习。最后是当天晚上，根据自己的理解和重难点程度制作思维导图，标上日期，这是第3次复习。

4. 最好是当天背下主要内容，每一章节后的练习题及时做。

5. 整本书通完后，开始做题练习和备考。