亲爱的星爸星妈，可爱的繁星：
见信好！昨日秋分，虽然秋雨打扰了我们美好的周末，可依旧抵挡不住它是这一年里最宜人的季节，天高云淡，金风送爽，菊黄蟹儿肥、丹桂正飘香。
我们已经走进了顾城诗歌单元，告诉孩子们，诗人就是把你看到的变成优美的词语写下来，把你的心情及时记录下来变成词语写下来，这就是诗人，要有一颗敏锐的心。前几首诗歌很短，朗诵完就开始创作，小诗人就诞生啦！
《夏洛的网》我们已经共读完毕，周四中午我们进行了主题探讨，这是一个探讨生命价值的故事。在孩子们谈一谈我眼中的威尔伯，我眼中的坦普尔顿，我眼中的夏洛时，是真正帮孩子们打开脑洞的时候，引发他们思考的时刻，同时还在训练孩子们的倾听能力。发言很精彩的是宁同学和程同学，宁同学平日里几乎没有见到过她举手发言，这次她信心满满举手，站起来说：“我眼中的威尔伯是懂得感恩的，因为它一直在守护着夏洛的孩子……”我听后，大大表扬了她一番，会思考，这样的回答创造了奇迹。在程同学谈到看着夏洛死时没有朋友在身边，你有什么想说的，他说：“觉得很不公平，它救了威尔伯，可是却在死去时没有朋友陪伴……”当然这是他的观点，我们支持，我们又根据故事，判定夏洛也许不会有这样的想法……但是我们也要支持程同学的观点，他能表达出他的思考就值得肯定。
孩子们在写生命中谁是我的“夏洛”时，大都写了妈妈，我在批改时，我内心特别感动，因为我也是一名妈妈，从知道他存在，我们便为他编织了一个个美好的词语，希望他成为我们期许的样子。妈妈是孩子一生的“夏洛”因为爱，成为他坚强的后盾。我们孩子呢，也要用行动尽力活出这些美好的词语，这个时间就是永远。
孩子们的词语量不够丰富，因为他们的阅读量太少，甚至是“假”阅读。我们教室孩子，老师，班费纷纷出力为建设班级图书柜。在牛老师细心下，所有书已经被贴上标签并记录，投放借阅，那天听到昂同学说常青藤书可好看，我的内心一阵高兴。孩子们之间的推荐，会推动教室里的阅读品质。在这个物质丰富的时代里，我们孩子缺的是精神大餐，把有营养的书带进孩子的生命。晚上的阅读，家人可以在孩子投入阅读时偷拍最美的阅读姿势私信发给王老师，班会上我们用这些照片继续推动孩子们爱上阅读。大朋友的监督也很重要哦！
浅谈家庭作业
家庭作业父母要不要“检查”？答案当然是要。检查不是让父母批改对错，而是看字迹是否工整？排版是否合理？前面的作业批改后是否有订正？……在和家人沟通时，我得知，大部分大朋友都是口头问：“你作业写完了吗？”孩子玩得正开心随口答应着“写完了”……来学校后，一检查……我告诉孩子们，每节课都有任务，所以在学校补作业，真是挤牙膏式的挤时间，微乎其微。所以孩子的家庭作业大朋友也需要严格起来，你的底线也就预示着孩子是否能够高质量完成作业。在写阅读理解题和数学题时，一定告诉孩子读短文，多读几遍题，思考是需要训练的。我告诉孩子们，“我不会”最容易，不思考，随口而出，结果是害了自己。星爸星妈，请让我们一起严厉起来，帮助孩子养成良好的，端正的家庭作业态度。
1.下周小桥音乐会，请周托孩子带上秋季校服和红领巾。
2.请提醒孩子收拾各项作业，避免遗漏，尤其是水杯。
相信种子 相信岁月
繁星教室守护者
2023.9.24
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