1公共号地理蹊，有许多资料可以利用，后面还有配套的联系。
2让学生讲：布置任务，明确要求，规定好顺序，下周开始的时候就按照顺序来讲。
3老师只讲有趣的：讲去地里当中，反常的部分，反常的一般都会作为区域地理的考点。
1公共号地理蹊，有许多资料可以利用，后面还有配套的联系。
2让学生讲：布置任务，明确要求，规定好顺序，下周开始的时候就按照顺序来讲。
3老师只讲有趣的：讲去地里当中，反常的部分，反常的一般都会作为区域地理的考点。
本文标题：区域地理怎么教
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