让孩子能感觉到学习是一件很有趣的事情，说话是要选择合适的语音，并为其创造一个良好的环境。
为孩子创造一个良好的学习气氛，是激发孩子学习动力的基础，当然，如果能够在与孩子的交流中融入一些小幽默环境，缓解一下孩子的紧张状态，那就再好不过了，总而言之，在欢乐温馨的氛围，让孩子在的状态下学习。对孩子来说是非常重要的。
谢谢你把家整理的这么干净。
谢谢你总能做出什么什么的事情。这让我觉得很幸福。
即便是失败也没有关系。
让孩子感受到这是一个让人可以完全放松的场所。
在写作业呢，妈妈要表扬一下，要是有什么不会的地方可以问妈妈。
在写数学作业啊，每天都好用功。
确实挺难的，但如果一步步慢慢处理，一定可以解决。
把自信作为礼物送给孩子。受到鼓励的孩子内心深处也会受到妈妈语言的感染，从而真的像妈妈所期望的方向发展一个人的潜意识，可以影响他今后的发展，在孩子内心对自己有什么样的认识，很大程度上取决于他身边的成年人与他交流时所使用的语言。
家里有零食，你想写作业之前吃，还是写完了吃？写完作业就可以xxx了。（ 孩子喜欢的事）
今天有什么作业啊？
咱们一起写作业吧！
你准备几点写作业呢？
你准备玩到几点呢？
你好几次都没能遵守约定，我们还是重新立个规矩吧！
时间快不够了，着急了吧？以后要怎么做才不会出现这种情况呢？
写完作业了啊，自己主动做作业，必须表扬一下。要是能静下心来把字写的再认真些就更好了。
如果能再认真点写，会更容易看清。
把速度放慢，再仔细一点如何？
明明可以做对的，太可惜了。
你觉得怎么才能不再犯这样的错误呢？
妈妈觉得还是不看答案比较好，你觉得呢？
有的地方做错了，自己会改吗？
确实挺难的，不过没关系，只要多练习，一定能够慢慢做到的。
我们一起看看吧！
你攒的越多就越不想做了，有没有什么方法可以有计划的解决这个问题呢？
你们按照约定执行的原因是什么呢？你认为怎么才能按约定执行呢？
妈妈很担心你。
你是不是有什么不懂的地方？要不要咱们一起做？
看你好像作业写的没什么进展，还好吗？
写完作业再看，或者看完再写作业？
你好像集中不了注意力啊，没事吧？你能告诉我现在在学什么吗？
先决定想做事情的顺序，再开始。
好遗憾，这部分做的还是挺好的，没做对的部分作为复习的重点吧。
你看起来好像很开心，因为这次考试前很努力的复习了。
妈妈也很高兴啊！
考前用功了呀，为了学习某某学科下了很大的功夫呢。
我知道你在学校也特别用功，你特别认真的听老师的讲课。
你好像很擅长xxx
妈妈知道有时候你也想休息休息，但是你一直这样，妈妈会担心的，一开始只学一小段时间也没关系，先行动起来怎么样？
怎么啦？妈妈很担心你啊？焕焕心情怎么样？
出了什么事了吗？能和妈妈说说吗？
有时候是会这样的，但是你已经努力的充实着自己，不会白费的。
我觉得为了把在学习班所学到的东西真正变成你的，在家学一会儿也是有必要的。
你这么努力太值得表扬了。
好可惜啊，妈妈知道你已经很努力了，这次的经验将来肯定会对你有用的。
虽然我家小朋友的学习不太让我担心，但是我也希望我能够通过这些话术跟他达成更和谐的共处方式。
毕竟我是一个很强势的妈妈，大部分时候他愿意听我的，但我希望他听得更加心甘情愿，所以以上话术我相信我也会运用到日常的生活中，我要提醒记得回来看一看。
也希望这些句子对大家有帮助。
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