记叙文的写作技巧
1.人物描写的方法
2.写一点感受
3.加上环境描写
4.描写一个画面
教师在听学生的发言的时候，点评要精准。在肯定的同时说出修改意见。
教育是一种等待，是唤醒的过程，是埋下一粒种子静待花开。
一堂课背后有一个好老师，有一颗好的心。其中包括一颗爱心，一颗真心，一颗慧心一颗生命的心。
好课堂不一定要热热闹闹的，要有一条清晰的思路。哪怕卡住10分钟只解决一个问题，也是成功的课堂。
背景的介绍并非一上课就提出来。而是根据课堂的需要适时提出，有助于对文本的理解。
一节好课不单指向知识和能力，更要指向灵魂。
习主席说我们要培养什么样的人？为谁培养人？
过去通讯基本靠吼，取暖基本靠抖，交通基本靠走。
过去不离不弃是夫妻，现在不离不弃是手机。
一机在手，天长地久，机不在手魂都没有。
向科技要质量。
有知识不代表有素养。
给狗做的，
爱吃不吃。
给，狗做的。爱吃不？吃。
在语文老师的课堂上，既可以看到过去，也可以看到未来。
美人之美，成人之美，美美与共，天下大美。
心有猛虎，更要细嗅蔷薇。
孔子是什么色彩的？于丹回答孔子没有色彩，只有温度。
学会改变是联合国教科文组织认为的第5大支柱。
课堂上杜绝讲的太多。
金庸是谦谦君子，温润如玉。
我们每个人一生只为一件大事而来。
于漪老师说，生命的姿态有三种，第一种是主人形象：我的教学我做主。
第二种是情人形象：心醉神迷，不离不弃。
第三种是高人形象：坚守理想，追求卓越。
过怎样的生活就会成为怎样的人。
生活不能只有语数外，只有刷题。
有一门课程就会成就一些学生，课程就是机会，社会的需求是多元的。
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