看看新闻,现在的不完成作业居然成了共性话题。国庆节收假,想着肯定有不完成作业的学生,想着应该怎么教育他们,才能让他们一点点改正不良习惯。可能是我太自信了,结果令人头大,不知道七天假期他们都干什么了?
昨天上课,早上一二节没课,批了两节课的卷子,心情较好。三四节上课的时候,先检查了作业。结果第一个班就让我很失望,班里有好多同学作业没有写。当然,借口很多:有说卷子找不到的,有说把测试卷忘到学校的,有的说作业太多了就没写……第四节课上第二个班,依然是有不少同学没有写完,借口跟上一个班差不多。虽然从教十多载,也一时气得脑仁疼,中午饭都没胃口。真不知这些孩子的家长有没有约束和监督孩子,七天假期,作为毕业班学生是完全放飞了吗?
不知道这些孩子心里都是怎么想的,已经是初三的学生了,完全没有毕业班学生的状态。老师急得蹦蹦跳,孩子完全不上心,难道就是因为不是“重点班”?在学校还好一些,有老师每天盯着,当天检查批阅或第二天早上收取,可是国庆假期也没有补课,响应“双减”作业派的不多,居然都没有完成。问问其他老师,也都有较大面积的不写作业现象。想想国家每年给义务教育投入的经费任由他们糟践,心里真心觉得惋惜。不知道为什么条件好了,上学免费了,孩子却不想学了?
一个从某知名培训机构考编到我校的老师说:“在公立学校教书真的太难了!出了每天要应对许多杂七杂八莫名其妙的事情外,还要面对不写作业的学生!这在补课班是没有的。在培训机构,家长交了钱,对于学生的作业完成及打卡极其认真负责。老师只负责上好课,通过批阅发现问题,及时查漏补缺,课下完全有家长监督。可在公立学校任教的这一年太难了,每天大量的精力都用在了班里这一帮子厌学的学生身上了。他们作业不写,家长也不配合。老师每天盯着学生,强摁着头即使不情愿也得看着,因为学校要成绩,又不准责罚体罚学生。但强扭的瓜终究甜不了,也许这就是公立学校的悲哀吧!”
国家为了提高全民素质,实行义务教育,可义务教育也滋生了很多不负责任家长的惰性。他们觉得反正已经如此,只要有人看着孩子就行,放到学校还安全些。班里有一个学生没到校,原因是在厕所玩儿手机被德育处收了。他威胁老师说,不还给他手机,他就不上学。已经好几天了,也没见踪影,家长似乎也不着急。我觉得教育不是说一定要培养出多少学霸,但我觉得一定要给国家培养合格的公民,底线也得是不违法乱纪,危害社会吧!
作业只是教学问题的一个缩影, 孩子作业不写完学校不能责罚,但是如果我们天天工作不能做完,是不是早被开除了?对于许多孩子,他们每周都在上演着“5+2=0”,一些家长的不负责任,放纵了孩子在青春期的为所欲为。不是小题大做,现在自己的作业都不完成的人,长大后也许就是那不能完成工作之人,以后可能就是下一代不负责任的家长吧?今日在学校各种违反校级班规,校园霸凌,明日走向社会,你又能要求他对社会做多大贡献呢?不危害社会恐怕已经是做贡献了!无奈无奈,不知谁能为教育的无奈解忧?
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