杰伴成长写作陪伴营第七天（复盘-做减法）

作者: 爱分享的多苗妈 | 来源:发表于2020-06-28 21:53 被阅读0次

一天一天的，日子过得真快，都说年岁越大越喜欢追忆，现在的我，时常回忆小时候的事情，特别是跟姐妹们之间的成长故事，历历在目！此时此刻，我正经历的，想来若干年后，追忆起这段结伴之行，应该依然是满满的感动吧！

这一周，我经历了立Flag、看图写画、主题写作三个模块，感觉Flag立的斩钉截铁，看图写画写出了自己的思考，唯独主题写作这块，感觉自己有点词穷！

”以受众为中心“，写之前还需要多分析受众的需求是什么，然后针对需求给予相应的解决方案，感觉自己思考的深度不够，还停留在表层。“讲故事”欠缺了岳老师说的“一波三折”，故事太简短，情节欠佳!

看图写画与我热衷的幼儿教育有着紧密的关联，从陪伴到成长，我们需要经历多个过程，这次的图也与近期杰伴成长的主题活动有关，亲子思维导图（思维能力）与技能教育法（技能的习得），因为一直有参与活动，所以写起来也相对有感觉！

下一步的计划：

多实践、多积累，用切实的体验与积累的经验去获得更多的感悟，然后再实践再积累，像滚雪球一样，希望自己的知识雪球能越滚越大，越滚越强大！

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